内容正文:
他没有子女,却有千千万万的人热爱他;他在国外的银行没有一分钱的存款,却拥有比任何人都多的精神财富;他离开了人间,连骨灰都洒给了他深爱着的祖国大地,世界上只有他一个人能做到这些,他就是——周恩来。今天就让我们怀着深情,再次缅怀周总理的丰功伟绩,一起欣赏诗人柯岩的抒情诗《周总理,你在哪里》。
新课导入
优翼图书
www.youyi100.com
1976年1月8日,我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。1977年1月,在总理逝世一周年的日子里,全国各族人民开展了各种悼念活动,尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念。《周总理,你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的。由于它以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情,抒发了人民的心声,因而很快就传诵开来。
写作背景
优翼图书
www.youyi100.com
柯岩
周总理,你在哪里
第一课时
第二课时
优翼图书
www.youyi100.com
1898-1921
风华正茂
苦求真理
1922-1935
北伐长征
上下求索
1936-1945
民族危亡
挺身而出
1946-1949
解放民生
民主建国
1950-1966
日理万机
纵横寰宇
1967-1976
鞠躬尽瘁
死而后已
周总理生平一览:
优翼图书
www.youyi100.com
一个个花圈,
一朵朵白花,
都是人民的心花与泪花。
挥泪送总理
万众心相随
优翼图书
www.youyi100.com
哀乐低回,灵车队,万众心相随
十里长街送总理
优翼图书
www.youyi100.com
柯岩:当代作家、诗人,原名冯恺,生于1929年,广东南海人。中国作家协会会员,曾任《诗刊》副主编。她的作品主要是戏剧和诗歌。她的儿童诗故事性强,构思巧妙,形象生动,富有儿童情趣,深受小读者的欢迎。
走近作者
优翼图书
www.youyi100.com
学习目标
1.体会本首诗所表达的对周总理深切怀念的感情,仔细品味诗歌精练的语言。
2.学习诗歌构思的巧妙和新颖。
3.品析拟人、反复的修辞方法的作用。
优翼图书
www.youyi100.com
朗读课文
1.听朗诵,初步感知朗读节奏、感情、语气、语速、语调等;
优翼图书
www.youyi100.com
朗读课文
2.自读诗歌:
(1)确定朗读感情、语调
(2)划分朗读节奏,确定重音
深情、悲痛、崇敬、怀念
低沉、缓慢、寄托哀思
优翼图书
www.youyi100.com
第1节
周总理,/我们的/好总理,
你在/哪里啊,/你在/哪里?
你可知道,/我们/想念你,
——你的人民/想念你!
第2节
我们对着/高山喊:
周总理——
山谷/回音:
“他/刚/离去,他/刚/离去,
革命征途/千万里,
他大步/前进/不停息!”
优翼图书
www.youyi100.com
第3节
第4节
我们/对着/森林喊:
周总理——
松涛/阵阵:
“他/刚/离去,他/刚/离去,
宿营地上/篝火红啊,
伐木工人/正在回忆/他/亲切的/笑语。”
我们/对着/大地喊:
周总理——
大地/轰鸣:
“他/刚/离去,他/刚/离去,
你不见/那沉甸甸的/谷穗上,
还闪着/他辛勤的/泪滴……
优翼图书
www.youyi100.com
第5节
我们/对着/大海喊:
周总理——
海浪/声声:
“他/刚/离去,他/刚/离去,
你不见/海防战士身上,
他/亲手/给披的大衣……”
第6节
我们/找遍/整个世界,
啊,总理,
你/在革命需要的/每一个地方,
辽阔/大地
到处是你/深深的/足迹。
优翼图书
www.youyi100.com
第7节
我们回到/祖国的心脏,
我们/在天安门前/深情地/呼唤:
周——总——理——
广场回答:
“啊,轻些呀,轻些,
他/正在中南海/接见外宾,
他/正在政治局/出席会议……”
第8节
总理啊,我们的/好总理!
你/就在这里啊,就在/这里,
——在/这里,在/这里
在/这里……
你/永远/和我们/在一起
——在/一起,在/一起
在/一起……
优翼图书
www.youyi100.com
第9节
你/永远居住在/太阳升起的/地方,
你/永远居住在/人民心里,
你的人民/世世代代/想念你!
想念你啊,想念你
——想——念——你……
优翼图书
www.youyi100.com
整体感知
再读诗歌,梳理诗歌结构和情感线索:
感情的开端
感情的发展
感情的回荡
感情的迸发
感情的升华
你在哪里
他刚离去
找遍世界
就在这里
人们心里
询问
呼喊
寻找
回答
怀念
颂扬
敬仰
思念
优翼图书
www.youyi100.com
周总理,/我们的/好总理,
你