古诗及日积月累（注释、译文）（知识点）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

统编版语文三年级下册古诗与日积月累（注释、译文） 第1课古诗三首（第2-3页) 绝句 [唐]杜南 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 注释： 迟日：春日。 泥融：这里指泥土变湿软。 鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。 译文： 沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。 泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 惠常春江晚景 [宋]苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦茅短， 正是河豚欲上时。 注释： 惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。《春江晚 景》共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。萎蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。 芦茅：芦苇的嫩茅。 河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。 上：指逆江而上。 译文： 竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。 河滩上长满了萎蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来 了。 三衢道中 [宋]曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄丽鸟四五声。 注释： 三衢道中：在去三衢州的道路上。 三衢：地名，今浙江衢州一带。 梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。 小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。 却山行：再走山间小路。却，再，又。 阴：树荫。 不减：并没有少多少，差不多。 黄丽鸟：黄莺。 译文： 梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。 山路上古树苍翠，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄丽鸟的欢鸣声，比来时更增添了些 幽趣。 忆江南 [唐]白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不 忆江南？ 注释： 忆江南：唐教坊曲名。作者题下自注说：“此曲亦名湖秋娘'，每首五句。·‘按《乐府诗集》： "·忆江南'一名'望江南'，因白氏词，后遂改名江南好'。”至晚唐、五代成为词牌名。这里所指 的江南主要是长江下游的江渐一带。 谙(dn):熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。 江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。 红胜火：颜色鲜红胜过火焰。 绿如蓝：绿得比蓝还要绿。如，用法犹“于”，有胜过的意思。 蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。 译文： 江南好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的 火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。 怎能叫人不怀念江南？ 宋人有耕者。田中有袜。兔走触株，折颈而死。因释其耒(1i)而守株，冀复得兔。免不可复得， 而身为宋国笑。 注释： 本文选自《韩非子，五蠹》 株：树桩。 走：跑。 触：撞到。 折：折断。 因：于是。 释：放下。 1希。 耒：古代用来耕田的一种农具。 冀：希望。 复：又，再。 得：得到。 身：自己。 为：被，表被动。 欲：想用。 译文： 宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断 了了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然 而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人肚笑。 日积月累（第30页) 邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃 自相矛盾刻舟求剑画蛇添足 杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影 解释： nand a nxu e bo 1.邯郸学步：意思是比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自 《庄子·秋水》。 I anyd ch 6ngsh 2.滥竽充数：意思是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒 充好货。出自《韩非子·内储说上》。 yan erd a ol ino 3.掩耳盗铃：拼音是意思是偷铃铛怕别人听见而语住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩 盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自《吕氏春秋·自知》。 4.自相矛盾：指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致：也指同伙间的相互争吵或冲突。出自 于《韩非子》。 e2n oui u Ji cn 5.刻舟求剑：是一个寓言故事演化而成的成语，出自《吕氏春秋·察今》。一般比阶死守教条， 拘泥成法，固执不变通的人。在句子中多作谓语、定语或状语，多含贬义。 u自h6t1dn2 6.画蛇添足：释义：语出《战国策·齐策二》。原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的 事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。这个故事讽刺了那些做事多此一 举，反而得不偿失的人。后以“画蛇添足”比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实，无中生 有m关 7.杞6忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。出自《列子·天瑞》。杞，周朝诸候国。 8.井底之蛙：意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。出自《庄 子·秋水》：“井蛙不可以语于