《语文园地二》情境化试题训练营-2023-2024学年五年级语文上册新课标（统编版）

原创连载，转载出版必究 五年级语文上册新课标情境化试题训练营（统编版） 语文园地二 班级拟举办语文知识竞赛,欢欢请你和同学们一起准备此次活动。 词句段进阶练交流平台 一.（语文要素）学完本单元，我们学习到的“提速阅读方法”有： 1.为了提高阅读的速度,我们要 地读,不要 地读,更不要 。 2. 也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续往下读。 3.读得快还要想得快，要做到 ,抓住 ,才能及时捕捉有用的信息。 二、回顾第二单元课文,与我们学习到的“提速阅读方法”,连线搭配。 《搭石》 尽量连词成句读,不要一字一字地读 《将相和》 集中注意力,不要回读 《什么比猎豹的速度更快》 带着问题阅读 《冀中的地道战》 借助关键词句阅读 这四种“提速阅读法”,我们简化取名,分别叫“连词成句法”“ ”“ ”“ ”，只要掌握这些方法,我们的阅读就提高了一定的 。 三、选择正确答案。 1、小东想在寒假期间尽快读完300页的《民间故事》，下列不能有效提高阅读速度的是( )。 A.连词成句地读 B.借助关键词句读 C.一个字一个字地读 D.带着问题读 2、下面是几位同学在讨论“如何提高阅读速度”时发表的意见，表述不正确的 一项是( )。 A.在读书时要集中注意力，尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读，更不要 回读,这样可以提高阅读的速度。 B.为了加快阅读的速度，遇到不懂的词语，不管它是否影响理解课文内容，都可 以先不管它,继续一口气读下去。 C.我认为读得快还要想得快,要做到一边读一边想，抓住关键词句,才能及时捕捉 有用的信息。 D.“熟能生巧”,只要我们勤加练习,就可以做到眼睛看得快,脑子想得快。 句段概括 四、学会概括句段的主要意思。 1.分别找出下面两段文字主要意思概括最恰当的一项。 ①只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!(  ) A.我们按下手电筒的开关。 B.手电筒会出现光柱。 C.光的速度是惊人的。 D.光的速度大约30万千米每秒。 ②“绿茶中富含的儿茶酸不仅有益于人体健康,还能防癌,但是过量摄入会对人体的 DNA造成伤害,进而诱发癌症。”这句话要表达的意思是(   )。 A.绿茶有益健康,而且还能防癌。 B.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。 C.喝绿茶有益健康,但不能过量。 D.绿茶中富含儿茶酸。 2.读下列语句,完成练习。 ①在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的，竖的,直的，弯的,家家相连,村村相通。 抓住关键词句能帮助我们提高阅读速度。这句话中的关键词“不计其数”写出了地道 ，“横的,竖的,直的,弯的”写出了地道 ，“家家相连，村村相通”说明地道 。通过提取关键词，这句话的主要意思可以概括为: 。 ②进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 语句中表示时间的词语是“ ”，表示地点的词语是“ ”,事件是 人们在这里 搭石 。通过提取关键词概括主要意思: 。 ③但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路.上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。边读边思考,抓住中心句概括主要意思: 。 ④北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”可爱幽默,充满正能量，它将活泼与敦厚融为一体,象征着冬奥会运动员坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。“冰墩墩”打动了世界各国民众的心,成为海外朋友关注冬奥、感知中国的新纽带。” 语句描写的对象是“ ”，概括语句的主要意思: