《6 狼牙山五壮士》情境化试题训练营-2023-2024学年六年级语文上册新课标（统编版）

原创连载，转载出版必究 六年级语文上册新课标情境化试题训练营（统编版） 6.狼牙山五壮士 学完本课后，为了更深的了解英雄，欢欢的班级开展“追寻英雄足迹”的主题活动，请你参与。 字词句情境练一．根据活动主题,欢欢打算整理五壮士的素材,请你和她一起完成。 1941年秋， rì kòu集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。经过一个多月英勇fèn zhàn，在双方实力xuán shū的情况下,五壮士毅然接受任务。 ①五个战士一边痛击敌人，一边把大批敌人引上了狼牙山。②他们rè xuè  fèi téng利用xiǎn yào的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了,才下命令狠狠地打。④fù班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔 shǒu liú dàn总要把胳膊lūn一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,quán shén guàn zhù地瞄准敌人射击。 五位壮士pān dēng上峰顶，jū gāo lín xià向敌人射击。敌人坠落shān jiàn，fěn shěn suì gǔ。子弹打完了，他们搬起 báo zi大的石头砸向敌人。 五壮士yì lì在狼牙山顶峰,(眺望 俯视)着群众和部队主力远去的方向,脸上露出胜利的xǐ yuè。他们昂首挺胸，(相继 陆续)从 xuán yá往下跳。狼牙山上响起他们zhuàng liè háo mài、jiān qiáng bù qū的口号声。 1.用√选择素材括号里恰当的词语。 2.按顺序在下面表格中填写素材中拼音表示的词语。 积累拓展 1.用 “√”选正确读音。 日寇kè kòu　 抡起lūn lún 屹立yì qì 沉着zháozhuó 绷紧běng bēng 磨盘mó mò 居高临下jū jù 晋察冀 jì yì 嗖的一声 sōu shōu 拧开盖子níng nǐng 2.读拼音写词语。 zhǎn dīng jié tiě （ ） tiào wàng yī fù qí （ ）（ ） 3.填空。 ①（课后作业）《狼牙山五壮 士》按 的顺序，依 次写了“接受任务→ → →顶峰歼敌 → ”。其中详写 的是 、 和 。作者这样写表现 了 。 ②《狼牙山五壮士》最感动人的场景是 (填写小标题)，我积累的描写英雄人物的成语有 、 。 ③五壮士为了掩护大部队安全转移,英勇就义。我想用“ , ”这句诗赞颂他们。 积累拓展 3.选正确答案。 ①选择正确的解释。 (1)全神贯注 ( ) A.穿,贯通 B.连贯 C.世代居住的地方。 (2)绝交( ) 引上绝路( ) 气绝身亡( ) A.气息中止，死亡;B.走不通的,没有出路的; C.断绝。 (3)临别( )身临其境( ) 居高临下( ) A.靠近,对着;B.来到,到达; C.将要,快要 ②下列加点字解释错误的一项是（ ）。 A.居（站在）高临（相邻） B.全神贯（连贯）注（集中） C.斩（砍）钉截（切断）铁 D．昂（ 抬起 ）首（头 ） ③“悬崖绝壁”的“绝”，与（ ）中带点字意思相同。 A.络绎不绝 B.绝处逢生 C.精妙绝伦 D.绝无仅有 ④下列句子没有语病的一项是（ ） A.五位壮士居高临下,陆续向紧跟在身后的敌人射击。 B.狼牙山五壮士不但壮烈牺牲了,而且他们永远活在我们心中。 C.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。 D.为了避免今后不再发生类似的事故,我们应该尽快健全安全制度。 3.（课后作业·要素·点面结合)素材第二自然段既描写了人物群体,也描写了每一位战士,这种写法叫 。其中第 句是“面”的描写，整体描写五位战士痛击敌人的情形;第 句是“点”的描写,具体描写每位战士的表现。这样写的好处是: 4. （课后作业)读下面的句子,注意加点的部分,