内容正文:
12.2三角形全等的判定
一、选择题
如图,,补充下面选项中一个条件后仍不能判定 的是
A. B.
C. D.
如图,,, 分别表示 的三边长,则下列与 一定全等的三角形是
A. B. C. D.
如图,根据六年级第二学期学过的用直尺、圆规作一个角等于已知角的方法,画出了 .图中 的理由是
A. B. C. D.
如图,已知 ,补充下列条件后仍不能判定 的是
A. , B. ,
C. , D. ,
如图, 平分 ,点 , 分别在边 , 上,如果添加一个条件即可推出 ,那么下列条件不正确的是
A. B.
C. D.
如图,点 , 分别在 , 上, 与 相交于点 ,如果 ,,那么图中的全等三角形共有
A. 对 B. 对 C. 对 D. 对
如图,在方格纸中,以 为一边作 ,使之与 全等,从 ,,, 四个点中找出符合条件的点 ,则点 有
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
如图,, 且 ,,有下列结论:① ;② ;③ .其中正确的结论是
A.①② B.①②③ C.①③ D.②③
二、填空题
如图,,请你添加一个条件使得 ,可添条件是 .
写出下图中全等的三角形 (选填序号).
如图,把 的中线 延长到点 ,使 ,连接 ,若 且 的周长比 的周长大 ,则 .
如图,,,,则 .
如图,,,,则 .
现有一块如图所示的绿草地,经测量 ,,,,点 是 边中点.小狗汪汪从点 出发以 的速度沿 向点 跑,同时小狗妞妞从点 出发沿 向点 跑.当妞妞的运动速度为 时,能够使 与 全等.
三、解答题
如图,已知 ,.
(1) 说明 与 全等的理由;
(2) 说明 的理由.
如图,已知 ,, 分别为 ,, 的中点,且 ,,说明 的理由.
如图,在 中, 为 的中点,,垂足为 ,, 的延长线交 于点 ,说明 的理由.
公路上,, 两站相距 千米,, 为两所学校, 于点 , 于点 ,如图所示,已知 千米,现要在公路 上建一报亭 ,使得 , 两所学校到 的距离相等,且 ,问: 应建在距离 站多远处?学校 到公路的距离是多少千米?
请解答下列问题.
(1) 如图①,在四边形 中,,,, 分别是边 , 上的点,且 ,求线段 ,, 之间的数量关系.小明提供了这样的思路:延长 到点 ,使 ,连接 ,根据小明的思路,请写出线段 ,, 之间的数量关系;
(2) 如图②,在四边形 中,,,, 分别是边 , 上的点,且 ,()中的结论是否仍然成立?请说明理由;
(3) 如图③,在四边形 中,,,, 分别是边 , 延长线上的点,且 ,()中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并说明理由.
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