第3章 3.4 2. 合并同类项-【优化设计】2023-2024学年七年级上册数学同步学考(华东师大版)

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数学/第3章整式的加减 3.4整式的加减 第1课时 合并同类项 7.合并同类项: 恩|练基础千里之行始于足下 (1)5a-3b-a+2b: (2)-3.x2+7.x-6+2.x2-5a+1: 知识点1认识同类项 (3)a'b-bc+3a2b+2bc; 1.下列单项式中,与ab是同类项的是( A.2a2b B.a2b C.ab D.3ab 2.下列各组中,不是同类项的是( A.52与2 B.-ab与ba C0.2a6与-3b D.a27与-a3 3.单项式9xmy3与单项式4x2y是同类项,则 m十n的值是() A.2 B.3 C.4 D.5 知识点2合并同类项 ②练提能]百尺竿头更进一步 4.计算2a2十a2,结果正确的是( 8.把(x一y)看作一个整体,一2(x一y)2十(x A.2a' B.2a2 y)2一3(x一y)合并同类项的结果是() C.3a D.3a2 A.(x-y)2 B.-4x2+4y 5.下列计算正确的是( ) C.-4(x-y)2 D.-4(x-y) A.x2+12=x 9.单项式xm-1y3与4xy的和是单项式,则的 B.x2+x3=2.x 值是( C.3.x-2x=1 A.3 B.6 D.x2y-2x2y=-x2y C.8 D.9 10.已知a-b=一2,那么一a.x2十bx2化简的结 6.计算: 果是( (1)3a-2a= A.2.x B.-2.x2 (2)-p-p= (3)a2b-2a2b= C n 52 3.4整式的加诚。数学 11.若多项式x2一2k.xy一y+xy一8化简后不 含x,y的乘积项,则k的值为( 三引练素养 探究创新发展泰养 A.0 &号 15.小明说:“我发现一个结论,任何一一个两位 c n号 数,把它的十位上的数字与个位上的数字对 调,得到一个新的两位数,这个数与新两位 12.在6.x2-7y2+2x2y-3y.x2+6y2中不能合 数的和一定是11的倍数.”你认为他的结论 并的项是 正确吗?为什么? 13.已知3ry1与号y是同类项,求2i6十 3ah-2b的值 16.对于代数式2.x2+7.xy+3y2+x2-kxy+ 5y2,老师提出了两个问题,第一个问题:当k 为何值时,代数式中不含xy项?第二个问 题:在第一问的前提下,如果x=2,y=一1, 14.已知关于x,y的多项式m.x2+4xy-x 代数式的值是多少? 2x2十n.xy-3y十8合并同类项后不含二次 (1)小明同学很快就完成了第一个问题,也 项,求"的值. 请你把你的解答写在下面吧; (2)在做第二个问题时,马小虎同学把y 一1,错看成y=1,可是他得到的最后结果 却是正确的,你知道这是为什么吗? 53成成小到大的颜序单阴,静为按生个字母的佛家我无据 录式=1十5=3×5+8×1=2十8 原人=1-8×《-05)-12十4-1一五 长-8n》十长aw一w1十2-2一a十w一w十多 静阿, 离海(一1)=,精以8×一18×P, 3)原点=一3+h+a-6=-2-4. =1wmt+2=<w一2w+2=+2=一( (国阳y一十十1多请人岭次载是多明 所以马小是的最希格果是正确的 当a=一含时.原式=一4十书=以 7多电2+,+7=10,得341:=1.所26F+ 大中益高次用的武叔,有几顾此灵儿用式, 第2课时去活号与潘括号 象C根避重,保A一H-A-C-A》=A一C十A=24 -T-822+1rl-7-4. 1,解()标丽的母氧挣同为一国一2w有十wr十5 Cr+-G+21r+-22-4 &解一ym/-x7)+(岁y=1-19: (2)接言的升意摔例冷5一n十3m一2. 1.02.D表c -25+y=(x-y)-xyy)=1+1-3. 发解答案不章一,物厅十可一灯气少十了y了 410-r十2y-120-u+十 1顺D根据观意,排(2:4a一2)+【一2,=2x+1 复解风为十地教半为,一2。 3.4整式的0摄 5.A 6C 7.A 十一2一2一十1■一1.姓尾为一次项 骨以个经量等为小a一》十2m✉一4,百杠量率角 载1w-g-r(2u-t4-g 式,故法 -4-3=34一7, 第1课时合并同类项 .航(1)一十x=一:-r上 1,AF+u-2十7-(-2r十y-1)r+r 所以试个三位盘冷100如一7)十10(a一21十3w一4 25+72+2x+1=12+(2+a-115 1.A1.D1D4.D5D (28-2y22=-26yy21 31w-724- +8 k(1D=210b 5a=3时,三很是313×3一721■215 1,解()犀人=一一十竹=一A (4》-Y-2r3+=-1y+2-y 因为原式的复与x的梨值无关,两以1一6=0,2+= 姐.解因为令年小明的年龄是上岁,两以小红的年导为 (21原式-3

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