内容正文:
数学/第2章有理数
2.13
有理数的混合运算
知识点2用运算律进行有理数的混合运算
恩练基础
千里之行始于足下
5式子×8×5-9=号×5×g-9运用了
知识点①有理数的混合运算
(
1.计算12+(一18)÷(一6)一(一3)×2的结果
A.乘法分配律
B.乘法交换律
是(
C.乘法结合律
D.乘法的性质
A.7
B.8
6.计算(-8.5)×1.25×(-8)-23=
C.21
D.36
7.计算:
2.计算2×(一3)3十4×(一3)的结果等于(
A.-18
B.-27
1)-5x(-号)+13×(-)-3÷(-)
C.-24
D.-66
(2-2-(写-是+8)×36]÷5.
3.计算:(1)2×3+(一4)的结果为
(2)川-3+(-1)2=
4.计算:
(1)32-50÷(-2)2×(+0.1)-1:
(2)-10-[1-(1-0.4×43)]:
(3(-2)-(-1)×(2-3)÷:
(4)-17+17÷(-1)1-52×(-0.2)3:
6[1号×(1-)]÷[1-)×(-)]
②练提能百尺竿头更进一步
8.下列各式计算正确的是()
A.-2-1×6=(-2-1)×6
B2÷4×9=2÷(4×)
C.(-1)w+(-1)9=1-1
D.-4×32=(-4×3)2
9.马小虎做了6道题:①(一1)25=一2015:
②-2+1=-3:③-2×3=-36:④2÷
(-2)=-1:⑤12÷(2-3)=12÷2-12÷
3=2:⑥-3÷号×2=-3÷1=-3其中他
做对的题目有(
A.0道
B.1道
C.2道
D.3道
32
2.13有理数的混合运算。数学
10.在一次综合与实践课上,小明和小颖正在设
计一种新的运算程序,规定两种新的运算
练素养
探究创新发展泰养
“."和○”:a·b=a2十:a○b=2ab,如(2·
14.高斯函数[x],也称为取整函数,即[x]表示
3)×(2○3)=(22+32)×(2×2×3)=156,
不超过x的最大整数
则[2·(-1)]×[2○(-1)]=
例如:[2.3]=2,[-1.5]=-2.
11.按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为
则下列结论:
1,则输出的值为
①[-2.1]+[1]=-2:
输人x
②[x]+[-x]=0:
平方
③若[x+1]=3,则x的取值范围是2≤x3:
否则
④当-1≤x<1时,[.x+1]+[-x+1]的值
为0,1,2
减去4
<若钻果大于0
其中正确的结论有
(写出所有正确结
输出y
论的序号).
12.现定义运算“*”,对于任意有理数a,b,满足
15.如图,有四张背面相同的纸牌.请你用这四
2a-b(a≥b),
张牌计算“24点”,请列出四个符合要求的
a米b=
如5¥3=2×5一3=7,
a-2b(a<b).
不同算式.[可运用加、减、乘、除、乘方(例如
数2,6,可列62=36或25=64)运算,可用括
号*1=号-2×1=-计算:2*(-1D
号.注意:例如4×(1十2+3)=24与(2十
的值
1十3)×4=24只是顺序不同,属同一个
算式
3
13.计算:
)100÷(-22-(-2)÷(-号):
(2售+号×(-12)÷6-(-3+24+
(-3)2|×(-5).
33组解如属所场。
14解1142×线F08wt57(m
本章竖合
4-4
-2
[--(g品)×a65
15.(11
考觉慈通
肉数给上的点表示的数是右边的够比左连竹太,好
-[-4-(号×4-是×36+言×3)]+
)小2.5如果<x之=,则2.5r1.5,所以
1D2.A3.14.A5日6.0
有理x有量小值,这个使为25,
7.一1答案不雌-+1装一8
--4<-1.5<-104-2)
■一4-28-3#+6)+5
16解车调工人花名0m看灰了名6m:进知数2目面
2L解10.山X1×10=10r(纳氧1.
复解根轻观意.得ù一3十6十4=化同为证一1E0
的是水是精编时01m,而送数教二.0m的受《是特
(21:需9分钟骑4数量表度是,(01×1×的=
6十46,所议e一3m6,h十1=0,眼得g=3,0=一4
1m.-22·1-1订×2○-1门-I2+(-1门x[2
确明0川川.两过工人加工沈的仙表方满是的素并庭
皓表)成(来)一高余来1.
X2×4一门=5X(一43=一
输说25mr1,西.t种长为头动阳42
2竹产号不合格
1n相原人-国×(合一青)-3游×一国×子-18
第10安钟璃◆授量老金是,00创×1×10一时(的1山.4根接题意,得1下×1-1一1×2一2一4=一2c以
专数训练(二)绝对值的应用
1日件6
农1一市农1一(分米
一×2一=4×2一1=8一4=1>0,故量出的旗
为1.
L目M为=120,其最本值为0,所好壶z=1+2