第2章 2.1 2. 有理数-【优化设计】2023-2024学年七年级上册数学同步学考(华东师大版)

数学/第2章有理数 第2课时 有理数 6.把下面的有理数填在相应的大括号里，（填编 恩练基础 干里之行始于足下 号即可) ①-5：@1：③0.37：④号⑤-3是，⑥0： 知识点1有理数 1.在-2017，号.0，一2i60.3中，有理数 1 ⑦-0.1：®2，@73：06% 整数集合：《 有() …}: 分数集合：{ …} A.2个 B.3个 正数集合：{ …}; C.4个 D.5个 负数集合：{ …. 2.下列说法中正确的是( ) A.正数和负数统称为有理数 ②练提能 百尺竿头更进一步 B.0既不是整数，又不是分数 C.0是最小的正数 7.在数4.19，- 8-1,120%.29,0,-33 D.整数和分数统称有理数 一0.97中，非负数有( ) 3.关于一0.02，下列说法正确的是( A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 8.下列说法正确的是( A.是负数，不是有理数 A,正有理数和负有理数组成全体有理数 B.是小数，不是分数 B.0没有带“一”号，所以0是正数 C.是分数，也是有理数 C.字母a没有带“一”号，所以a表示正数 D.是分数，不是有理数 D.一3.6是负数，也是分数 9.下列说法中，正确的个数是( 知识点2有理数的分类 ①0是正数：②-2号是负分数：③自然数一 4在子，一2,0，一3.4这四个数中，属于负分数 定是正数：④3.5不是分数：⑤负数一定是有 理数 的是( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 A B.-2 10在-3-025.503-号-8810中 C.0 D.-3.4 整数有 ,非正数有 11.写出3个数，同时满足下列三个条件：①其 5.在0,5，一7,1.2中，属于正整数的是( 中2个数属于非正数集合：②其中2个数属 A.0 B.5 于非负数集合：③这3个数都属于整数集 C.-7 D.1.2 合.你写出这3个数可以是 4 2.1有理数。数学 12.把下面的有理数填在相应的大括号里，将各 数用逗号分开 15.如果a,b,c是三个任意的整数，那么在 15,- 22 g,0,-300.15,5,-2.6,0.3 中，空，告这三个数中至少会有几个 -25%. 整数？请利用整数的奇偶性简单说明理由. 整数集合：( …}: 正分数集合：{ …} 负数集合： …}: 非正整数集合：{ …}: 有理数集合：{ …}. 13.把下列一组数填入相应的圈内，并直接写出 负整数和正整数. -02,-8,+25,-13,-23,+312,9.4 44 负数集合 整数集合 正数集合 整数集合 三引练素养 探究创新发展素养 14.已知有A,B,C三个数集，每个数集中所包 含的数都写在各自的大括号内，A={一2， -3,-8,6,7},B={-3,-5,1,2,6},C= {一1，一3，一8,2,5}，请把这些数填在图中 相应的位置， 5奇数十千颜一偶处：如果零风2，等于垫载： )南其轴可直见判斯C村A村雅高为多十4 正文参考答案 偶量十偶想一氧载，果染保2，等个禁载 (入 统对沦，6的回钟情现 8》2+3+9+4=18(hn2 第1章走进数学世界 (与1中一1越来想接递 女及诗板：期空宁，空，空全是整段： 2.3相反数 14解27g其下”中纸”：2.0k属于"少纸”：49kg再 1A1B表D 走进数学世界 于“高镇”，均能在常先第，而5g风玩8城持不在 金无杨数：时宁，学，空全复整 1.D2C3.形 玉常洗豪流围内，洗衣机将峰鸣提意 美解4的相反数是，十李兰的每反数是一ǒ导 40间米326.民7 第2课时有理数 一杨锅：宁学，宁，字中有一个要具， 一1,5的船反数是15,0的相反数是0，十号17的超反 1,书氧餐周套可物，合格的面粉清量应浦乳2头，7行出 纸答k,其有峰项B特合 1.2.1D3C4D5.B 一两两：时宁，宁，空中有一个要复 数是一27，一一的相及数是 发160速第为20×0%中(1+2D%=[60元1. 有解经黄集合：①®还=， 嫁上所述，所以至会有个整其， 5B 60 1北壁摄北为是语得中骨产( 分量集◆，0面D0:1: 22数轴 7.解《1+（十2.41=24421-十10）=一 在最集◆：（西d但" LD2B3A4.一1 吕是一下以装息分子为连储牛复：年修有先珠质 房投黑会，5-. 63)-(-15)=乐，t41-（-2）=2 无，B年是最是与正数中家，所以属于◆第黄的有41： 5解如的所意 +(一L1=-0级 量：所以，幕4个餐的分子是7：分峰是了，此答案为1 1%,29,0,来1◆. 102四6由0+1-1×2,2+0=3X4,4+2y-0×4,0+ kD道项A,硫夹山感滑B中，0既不是正数，色不是扇 (-[-(-1)]-14-t+4-总-t 0一7×8.得由规津：14十4-15X16:解早