第3单元 第5章 第3节 植物生长需要水和无机盐-【优化设计】2023-2024学年七年级上册生物同步学考(苏教版)

生物学/第3单元生物圈中的绿色植物 第三节 植物生长需要水和无机盐 B.“肥”是指植物所必需的含有氮、磷、钾等元素 恩积知识 九层之台起于土 的无机盐 C这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性 知识点一植物生长需要水 D.合理施肥，有利于庄稼生长发育 1.植物的各种 都需要水的参与， 解析：对这句话的理解首先要认识到肥与无机 水还有助于维持植物体一定的 。因 盐的关系，其次，要认识到水、肥对植物具有综 此，满足植物对水的需要，是保证植物 合作用，而不能理解为只要有了“肥”，庄稼就能 的重要条件。 生长发育良好。 2.当土壤溶液的浓度小于根细胞细胞液浓度 答案：A 时，根细胞就 水：当土壤溶液的浓度 恩练基础 千里之行始于足下 大于根细胞细胞液浓度时，根细胞就会 水。一般情况下，根毛细胞液的浓 度总是 土壤溶液的浓度，因此根 知识点一 植物生长需要水 毛细胞能够从土壤中吸水。 1.下列说法中，哪一项不能说明植物的生活需 3.不同植物需水量 ,同一植物在不同 要水( 生长发育时期，需水量也有很大差异。 A.养花需要经常浇水 B.农田需要合理灌溉 知识点二植物生长需要无机盐 C,烹调干菜时必须用水充分浸泡 4.在探究“含氮的无机盐对植物生长的影响”实 D.早灾严重时庄稼会减产 验中，一株植物只浇自来水，另一株植物除了 2.根处于吸水状态时，外界溶液浓度与根细胞 浇等量的水外，还施加适量 细胞液浓度的关系是( 此实验的结果说明了 A.外界溶液浓度大于根细胞细胞液浓度 B.外界溶液浓度小于根细胞细胞液浓度 5.无机盐对植物生长有不同的作用。 能 C.外界溶液浓度等于根细胞细胞液浓度 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂： D.外界溶液浓度大于或小于根细胞细胞液浓度 能促进幼苗的生长发育、花的开放、果 知识点二植物生长需要无机盐 实和种子的成熟： 能促进糖类的形成 和运输，使茎秆健壮。 3.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生 长提供( 恩析典例 典例制析指点迷津 A.糖类 B.蛋白质 C.无机盐 D.土壤微生物 探究问题 农作物不是施肥越多长得越壮的 4.含氮的无机盐对植物生长的作用是( 原因 A,促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 【例题】“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列对这 B.促进幼苗的发育和花的开放 句农谚的理解，哪一项是错误的( C.使果实、种子提早成熟 A.只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好 D.使茎秆健壮，促进淀粉的形成 50 第五章绿色植物的一生。生物学 5.在盐碱地里栽种的植物不容易成活的原因是 C.b浓度小于a浓度，细胞吸水 D.b浓度大于a浓度，细胞吸水 A.土壤水分太多 5.在农业生产中施肥不当会造成“烧苗”现象， B.土壤温度太高 其原因是() C.土壤溶液浓度太高 A土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度，细胞 D.土壤空气太少 吸水 6.植物的根吸收的无机盐主要来源于( B.土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度，细胞 A.雨水 B.灌溉的水 吸水 C.土壤溶液 D.土壤颗粒 C.土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度，细胞 失水 。练提能 百尺竿头更进一步 D.土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度，细胞 失水 1.“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半 6.甲烧杯盛清水，乙烧杯盛浓盐水，将一个萝下 收。”这句谚语说明的道理是( 切成两个同样形态和大小的萝卜条，分别放 A.不同植物需水量不同 入甲、乙烧杯中，过一段时间，甲烧杯中的萝 B.立秋后谷物生长需要大量的水分 卜条会( C.谷物不同的生长时期需水量相同 A硬挺 D.土质不同谷物的灌溉量不同 B.软缩 2.农民种植小麦时最怕在抽穗灌浆后大风大雨 C.保持原有状态 引起小麦倒伏，那样既减产又难以收割，为此 D.无法判断 在小麦生长后期应多施( 7.下列哪项是植物生长需要量较多的无机盐 A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 A含钙、铁、磷的无机盐 C.含钾的无机盐 B.含硼、锌、钾的无机盐 D.含铁的无机盐 C.含氮、磷、钾的无机盐 3.下列植物细胞会发生吸水的是( D.含氮、铜、铁的无机盐 ①糖拌西红柿 ②萝卜块放入清水中浸泡 8.小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗， ③盐拌黄瓜 ④萎蔫的青菜放于清水 分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环 A.①③ B.②④ 境下进行培养。一段时间后，发现甲组植株 C.①② D.③④ 生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验 4.盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如下图所示的 说明( 状态，其原因是( A水稻生长需要无机盐 B.水稻生长需要微生物 C.水稻生长需要有机物 D.水稻生长需要水 9.下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是 A.a浓度小于b浓度，细胞失水 B.a浓度大于b浓度，细胞失水 A.水是组成植物细胞的重要成分 51 生物学/第3单