内容正文:
第十二章全等三角形
典例9如图,点D,B,C在同一直线上,△ABC兰△DBE,判断
)规律方法
◆典例4
DE与AC的位置关系,并说明理由.
判断两直线的位置
关系的思路
料断两直线的位置关系
(考点两种特殊美系)
【解】DE与AC垂直.理由如下:
平析
[鱼包
如图,延长DE交AC于点F,
证明同位角相等】
证明夹角为90
,△ABC≌△DBE,
内传南相等或
或三角形的
,∠A=∠D,∠ABC=∠DBE.
同旁内衡互补
两锐南互余
∠ABC+∠DBE=180°,
∴.∠DBE=90°
可由金等三角
:∠A=∠D,∠AEF=∠DEB
形的性盾得到
∴.∠AFE=∠DBE=90°,.DE⊥AC
圆型国利用全等三角形的性质解决图形变换中的问题」
○解题技巧
令典例5
面积D
典例国如图,将Rt△ABC沿BC方向平移得到Rt△DEF,其
中AB=8,BE=8,DM=5,求四边形DMCF的面积
B
Sm边转r=Se建5AW
E
【解】由题意,知Rt△ABC≌Rt△DEF
=号(E+AB)xBE
∴.DE=AB=8,SAc=SA△Er
=号×3+8)x8
S△Ac=S网边影ABEM+S△MEc,S ADEF=S网边彩DMC+SAMEC,
=44.
∴.S网边形BFW=Sg边形DWCP·
.·ME=DE-DM=8-5=3.
六Sa8e=Sam=2(ME+AB)xBE
=7×3+8)x8
=44.
12.2三角形全等的判定
新知荟,脉络梳理川
理变点
知限盒(①判定两个三角形全等的基本事实(边边边)归纳总缩」
)归纳总结①
1,三边分别相等的两个三角形四
(可以简写成
在列举两个三角形全等的条件
“②
”或“SSS”).
时,一般是把同一个三角形的三个条
件效在等号的同一侧,并用大格号将
2.几何语言:如图,
其指起来
在△ABC和△A'B'C中,
rAB =A'B',
BC=B'C',
LAC =A'C',
,△ABC≌△A'B'C'(SSS).
见此标甄抖骨/微轮招码领取配套资源稳步提升成绩
①八年级数学(上册)
知识盒②判定两个三角形全等的基本事实(边角边)。阳销总结2】
)归纳总结2
1.两边和它们的图
分别相等的两个三角形全等(可
“边角边”中的“角”是夹角,夹角
是三角形两条边所夹的内角
以简写成“④
”或“SAS”).
2.几何语言:如图,
在△ABC和△A'B'C中,
AB=A'B',
∠A=∠A'
AC=A'C',
.△ABC≌△A'B'C'(SAS)
知腮点③判定两个三角形全等的基本事实(角边角)一归销总结3
>归纳总结3
1.两角和它们的固
分别相等的两个三角形全等(可
“角边角”中的“边”是夹边,夹边
是三角形中两个内角的公共边
以简写成“回
”或“ASA”)
2.几何语言:如图,
在△ABC和△A'B'C'中,
r∠A=∠A',
AB=A'B',
∠B=∠B',
∴.△ABC≌△A'B'C(ASA).
如限息④判定两个三角形全等的基本事实(角角边):归销总结4】
>归纳总结4
1.两角分别相等且其中一组等角的回
相等的两个
“角角边”中的“边”是两个三角
形中相等的函个角的对边
三角形全等(可以简写成“图
”或“AAS”)
2.几何语言:如图,
在△ABC和△A'B'C中,
∠A=∠A'
∠B=∠B',
BC B'C',
∴.△ABC≌△A'B'C'(AAS)
知银包⑤直角三角形全等的判定(斜边,直角边)一归州总结
)归纳总结5
1.回
分别相等的两个直角三角形全等(可以
(1)“HL”是判定两个直角三角形全等
简写成“回
”或“HL”)
的特有方法,对于一般的三角形不
适用:
2.几何语言:如图,
(2)用“HL”判定两个直角三角形全
在RI△ABC和Rt△A'B'C'中,
等,在书写时,两个三角形的符号
前一定要加上“R”
(AB=A'B',
BC =B'C',
.Rt△ABC≌Rt△A'B'C'(HL).
B
见之图桥眠并亭/磁信扫码领取配套资源稳步提升成馈
第十二章
全等三角形上
知调盒⑥判定三角形全等的常用思路
一归销总结6
>归纳总结6
已知条件
寻找的条件
选择的判定方法
判定三角形全等的步骤
两角
从已知秦件出发】
夹边或其中一组等角的对边
ASA或AAS
我茶件
我齐三角形全零
一角及其对边
任一角
AAS
的景件
角的另一邻边或边的另一邻角
列出要证明的两
一角及其邻边
SAS或ASA或AAS
或边的对角
个三商彤
摇条件
两边
夹角或另一边或直角
SAS或SSS或HL
列出全等零件
并用大括号指
答案
起来
①全等☑边边边
图夹角④边角边固夹边
得论
得金等,标明
回角边角☑对边
⑧角角边回斜边和一条直角边
所用荆定方法
0斜边、直角边
题型社,实例探索川
里要点
圈国①全等三角形的判定与