4.6 乘加、乘减（课件）人教版二年级上册数学

人教版 数学 二年级 上册 第四单元 表内乘法（一） 乘加 乘减 课 前 准 备 一共坐了多少人？ 仔细观察主题图，说一说你知道了哪些数学信息？ 【教材P58 例5】 一共坐了多少人？ 仔细观察主题图，说一说你知道了哪些数学信息？ 【教材P58 例5】 3 3 2 3 一共坐了多少人？ 仔细观察主题图，说一说你知道了哪些数学信息？ 【教材P58 例5】 3 3 2 3 一共坐了多少人？ 仔细观察主题图，说一说你知道了哪些数学信息？ 【教材P58 例5】 知道了什么？ 有4组旋转木马，其中3组旋转木马上有3人，第4组旋转木马上只有2人。 一共坐了多少人？ 【教材P58 例5】 怎样解答？ 求一共坐了多少人，就是求这4组旋转木马上的总人数。 仔细观察主题图，说一说你知道了哪些数学信息？ 你想怎样解决这个问题？试一试吧！ 一共坐了多少人？ 【教材P58 例5】 怎样解答？ 求一共坐了多少人，就是求这4组旋转木马上的总人数。 你想怎样解决这个问题？试一试吧！ 一共坐了多少人？ 【教材P58 例5】 怎样解答？ 3＋3＋3＋2＝11 一共坐了多少人？ 【教材P58 例5】 3＋3＋3＋2＝11 3×3＋2＝ 乘加 怎样解答？ 9 11 一共坐了多少人？ 【教材P58 例5】 3＋3＋3 3×4-1＝ 乘减 怎样解答？ ＋3-1 ＝11 12 11 3×3+2=11 3×4-1=11 9 12 3×3＋2就是求比3个3多2的数，所以计算时应先算乘法，再算加法。 3×4－1就是求比4个3少1的数，所以计算时应先算乘法，再算减法。 在这样的算式中，要先算乘法。 乘加 乘减 1.看图填写合适的数和运算符号。 × = 3 5 - 2 13 × = 3 4 + 1 13 【教材P58 做一做 第1题】 4×3+4= 2×3-3= 5×5+5= 4×4-4= 5×3+2= 4×5-4= 12 16 6 3 25 30 16 12 15 17 20 16 2.计算。 【教材P58 做一做 第2题】 5×3-5= 5×3+5= 5×4+5= 5×2= 5×4= 5×5= 10 20 25 10 20 25 【教材P59 练习十二 第1题】 3.计算。 4×3＝12（棵） 答：一共要浇12棵树。 4.一共要浇多少棵树？ 【教材P59 练习十二 第2题】 4×2+25= 4×3+12= 2×3+2= 2×2-4= 3×3-7= 4×3-2= 33 24 8 0 2 10 【教材P59 练习十二 第3题】 5. 一共有多少人？ 方法一： 5×4＋4＝24（人） 方法二： 5×5-1＝24（人） 答：一共有24人。 （1） 6. 【教材P59 练习十二 第4题】 一共有多少人？ （2） 6. 【教材P59 练习十二 第4题】 4×4＋1＝17（人） 答：一共有17人。 7.哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。 【教材P59 练习十二 第5题】 左 右 7.哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。 【教材P59 练习十二 第5题】 左 右 4×5 ＋3 ＝23 4×5 ＋2 ＝22 23＞22 7.哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。 【教材P59 练习十二 第5题】 左 右 5×5 －2 ＝23 4×6 －2 ＝22 23＞22 课堂小结 乘加、乘减 ①3＋3＋3＋2＝11（个）（连加） ②3×3＋2＝11（个）（乘加） ③3×4-1＝11（个）（乘减） 乘加、乘减运算顺序：要先算乘法，再算加减法。 课后请你将今天学的知识，和家人分享，并说一说数学书59页第4题，你是怎样想的。 谢谢聆听 人教版 数学 二年级 上册 第四单元 表内乘法（一） $$