第一章  声现象【单元测试·提升卷】-2023-2024学年八年级物理上册单元速记·巧练（苏科版）

第一章《声现象》单元测试卷（提升卷）（原卷版） 训练范围：苏教版八年级上册第1章 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．如图所示是有关声现象的几个探究性实验，下列有关说法中不正确的是（　　） A．    利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内完全抽成了真空 B．  利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件 C．  如图可以用来探究影响音调高低的因素 D．  当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，这是由于此时产生的是次声波 2．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法正确（　　）    A．乐器甲和乙发声的响度相同 B．乐器甲和丙发声的音调相同 C．乐器甲和乙发声的音调相同 D．乐器丙和丁发声的音色相同 3．一辆汽车以某一速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前进了40m。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，则鸣笛处到山崖的距离以及汽车的速度分别是（　　） A．340m  10m/s B．170m  20m/s C．360m  20m/s D．410m  10m/s 4．关于声现象，下列说法中（　　） ①声音在各种介质中的传播速度均是340m/s ②悦耳动听的音乐一定不是噪声 ③地震、火山喷发会伴有次声波 ④楼房安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 5．现在的智能手机大都带有录音功能，而且新功能不断开发，有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能，即可将多人录音自动分离对话，对手机录音功能的解释下列说法正确的是（　　） A．人对着手机说话时人的声带振动 B．当对着手机用很小的音量说话时不能录音，是因为发出的是次声波 C．手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话 D．人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同 6．人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。如图，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 7．如图所示，用几只相同的玻璃瓶子装有不同质量的水。用一根筷子敲击它们就可以发出 “ 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， i”的声音来。下列说法中正确的是（　　） A．该声音是由筷子振动产生的 B．该声音不能传递能量 C．该声音主要是音调不同 D．在月球上敲击瓶子同样能听到声音 8．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（　　） A．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 B．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 C．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 D．把瓶胆放在近处和远处进行比较 9．某两位同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,让一位同学在输送水的直铁管的一端敲一下,使铁管发出清脆的声音,另一同学在铁管另一端用耳朵贴近铁管听声音．(已知人耳区别两次声音的间隔时间最短为0.1s;为了简化计算,取空气中的声速300m,水中的声速为1500m/s,铁中的声速为5000m/s．)，下列说法正确的是 A．若听到了3次响声,则第一次响声一定是由空气中传来的 B．如果管中装满水,只听到1次响声,管道最长为30m C．如果管中装满水,要听到3次响声,管道至少要214.3m D．选择能听到3次声音的最短管道做实验,听到的第1次和第2次声音的时间间隔约为0.57s 10．为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是 A．将噪声大的机器换成噪声小机器 B．在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林 C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源 11．邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃 A．能较好地吸收声音 B．能够发出声音 C．不能传播声音 D．能较好地反射声音 12．如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置,从装置上显示的分贝数大小可知(    ) A．此时的噪声会使人失去听力 B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境 二、填空题（本题共11小题，每空1分，共31分） 13．自然界中有各种各样的声音。当一块石头扔进水中，岸上的人看到荡起的水花并听到“扑通”声，说明声音是由物体的 产生的；水