内容正文:
七年级数学·华师版(上册
第3章
整式的加减
3.1
列代数式+3.2
代数式的值+3.3
整式
新知荟,脉络梳理川
理要点
知银点(①用字母表示数
归纳总结1
)归纳总结①
1.用字母表示数,字母和数一样可以参与运算,可以用式子
(1)用字母表示髮后,同一个式子可以
把数量关系简明地表示出来。
表示不同的含义:
(2)同一问题中,相同的字母必须表示
2.用字母表示数的书写规则
相同的量,不同的量女须用不同的宇
(1)字母与字母相乘时,“×”号通常省略不写或者写成
母表示:
“▣
(3)用字母可以表示任意数或式子
(2)字母与数字相乘时,②
通常写在字母的前面:
(3)带分数与字母相乘时,通常化带分数为③
分数:
(4)字母与字母相除时,要写成④
的形式
知限点②代数式
一归钠总结2
>归纳总结2
1.由数和字母用运算符号连接所成的式子,称为固
(1)在代数式中,除会有数、字母和运
,单独一个⑥
或一个☑
也是代数式
算特号外,还可以含有用于表示字母
2.在解决实际问题时,常常先把问题中有关的数量用⑧
运算顺序的括号:
(2)代裁式中不能含有“=”“≠”“>”
表示出来,即列出代数式,使问题变得简洁,更具
“<”“≥”“≤”等表示相等或不等关
般性
系的符号。
知限点③列代数式
归纳总结3
)归纳总结3
(1)在同一个问题中,不同的量出须用
步骤
注意事项
不同的字母表示:
抓住关键信息,如“大”“小”“多”“少”“和”“差”“积”
(2)文字语言中出现的“与”字,表示
市题
“商”等,仔细分析问题中基本术语的含义,莽清各量
并列关系,也明确出现的顺序:
之间的关系
(3)“除”“除以”是两个不同的概念,
确定运算顺序
般来说,按照“先读先写”的顺序列式
“x除y”是兰,“x除以y是
表示时要注意括号的运用,先括号内,后括号外:先小
用字母表示
括号,再中括号,最后大括号
(4)“平方的和(差)”与“和(差)的平
方”的不同如“x与y的平方的和”列
细限点④求代数式的值
一归纳总结4
代数式为x2+y,“x与y的和的平方”
1.一般地,用回
代替代数式里的字母,按照代数式
列代数式为(x+y)户
中的四
计算得出的结果,叫做回
)归纳总结4
2.求代数式的值的方法
(1)字母的取值要使代裁式有意义,如
(1)将代数式中的字母或部分式子用已知数替代,补上原
当0=0时,代数式a-么没有意义
来省略的乘号,必要时添加括号:
(2)按运算顺序进行计算
(2)若代数式表示实你问题的数量关
系,字母的取值要使代戴式具有实际
知积点⑤单项式
一日钠总结5。
意义,如a表示李生人数,则a只能取
1.定义:由数与字母的四
组成的代数式叫做单项式
)归纳总结⑤
单独的一个☒
或一个四
也是单项式
(1)π是常数,单项式中出现π时,应
例如:h,c、-m,3等都是单项式
将其看作系製;
(2)单项式的系数包括前面的特号,且
2.单项式的系数:单项式中的固
叫做这个单项式的系数,
只与数宇因鬟有关,而次数只与字母
见此图桥眠林普/微信扫码领取配套资源稳步提升成馈
第3章整式的加减
例如:h的系数是2mr的系数是2m,ac的系数是
有关,如-写的系数是-行次
1,-m的系数是-1.
裁是6:
3.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的6
的
(3)单个字母的次最是1,而不是0,数
7
叫做这个单项式的次数
字的次数是0.
例如:abc的次数是3.对于单独一个非零的数,规定它的
次数为0.
知限点⑥多项式
一归纳总结6
)归纳总结6
1.定义:几个单项式的8
叫做多项式
(1)在确定多项式的项的时候,要帝着
2.多项式的项:在多项式中,每个四
叫做多项式的
它前面的特号,例如x2-3x-2的项
项,其中不含2四
的项叫做常数项,一个多项式含
是x2,-3x,-2:
(2)多项式的次数是多项式中次数最
有几项,就叫几项式
高项的次数,而不是所有项的次戴
3.多项式的次数:多项式里,四
的次数,就是
之和:
多项式的次数
(3)多项式中的每一项须都是单
细银点⑦整式
图说数学
项式:
(4)一个多项式是几次几项,就叫陵几
1.定义:四
与☒
统称整式
次几项式,如2x2-x-3有三项,最高
2.(1)多项式是由单项式构成的,多项式中的项是单项式,
次项的次鬟为2,所以2x2-x-3叫假
多项式的次数就是多项式中次数最高的单项式的次数.单
二次三项式
项式和多项式的区别在于是否含有加减运算:
)图说数学
(2)单项式与多项式统称整式,一个式子如果不是整式,
单项式、多项式与整式的关系
那么它一定不是单项式或多项式:反之一个式子如果既不
如图:
是单项式也不是多项式,那么它一定不是整式,例如,
项
项
整式
2a-6都不是整式
式
式
知限息©升幂排列与降幂