2.1 学习伴成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

部编版 七年级上册 1.2.1 学习伴成长 道德与法治 教学目标 政治认同：认识学习的重要性，形成正确的学习观念。 道德修养：体验学习的力量，养成良好的学习习惯。 法治观念：遵守学校规章制度，自觉履行学习的义务。 健全人格：培育学生热爱学习、主动学习、终身学习的思想品质。 责任意识：具备为中华之崛起而读书的责任认知，珍惜学习机会，努力学习。 新知导入 劝学诗 唐 ·颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 结合这首诗，谈谈你的启发？ 青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老 一事无成，后悔已晚。 37岁的教授，博士生导师，神舟十六号乘组航天员，中国空间站的首位载荷专家，中国首位戴眼镜执行飞行任务的航天员。一个名字并不为人所熟知的普通人，但他却成为了中国第一个从大山走出来的太空英雄。他的经历充满了艰辛和挑战，但也充满了勇气与坚持，如今他已经去太空摘星星了。有记者采访桂海潮当年的一位邻居时，他激动的说桂海潮当时就住在对面的屋子里，那时候天天可以听到桂海潮读书背诵的声音，没想到他那时看到的竟是一个宇航员的曾经。 2023年5月30日，我国的神舟十六号载人发射任务取得圆满成功，这是一件值得庆贺和骄傲的事情。其中有一位新人航天员的亮相，就引起了大家的关注，他就是首次上太空的载荷专家―桂海潮。 云南施甸小镇做题家——桂海潮 小镇做题家代表的是小镇青年为了去看世界的努力，是小镇青年走出去的决心，是小镇青年向上攀爬的见证 桂海潮用他的亲身经历告诉我们，学习知识可以改变命运，努力可以得到回报。 习近平到陕北插队，只带了两个行李箱，里面装的全是书；“白天劳动、晚上看书”成为总书记的生活常态，而且一直坚持，广泛涉猎了历史、政治、哲学、文学、外交、传统文化等领域的大量书籍，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。 习近平总书记用他的亲身经历告诉我们，要养成爱学习、善学习的生活方式。 你认识学习吗? 双手 学 习 错误 学校 孩子 小鸟飞翔 你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各自表达什么意思？ 运用你的经验 学习”一词最早出自《礼记月令》，指雏鹰开始学习飞翔。 学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程，其实质上就是学、思、习、行的总称。 我们共同认可的解释是： 一、打开学习之窗 新知讲解 利用课余时间阅读课外书籍。 周末去敬老院做义工。 回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 打篮球输了，被喝倒彩，仍和同伴一起聊天。 掌握课外知识 关爱他人 服务社会 掌握人际交往技能 掌握生活技能 他们是在学习吗？为什么？ 你的学习经历有哪些？和同学们一起分享。 画画 阅读 做家务 做十字绣 游泳 1.学习的内涵 ——正确认识我们的学习 中学阶段，学习是我们的主要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 知识的获取 能力的培养 如何做人 你知道知识学习的不同层次有哪些吗？ 抽空背古诗 听了生物课后，我把周围的事物进行分类。 结合小学知识解决问题。 地理课上老师教如何看地图。之后和父母旅游时，我用地图找到了目的地。 知识学习的不同层次 相关链接 探究与分享 春游好收获 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我在那里听到许多意思的历史故事。收获很大！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 爬山真带劲儿!我好高兴啊! 同是一次春游，同学们各有不同的收获和感受。他们分别收获了什么？ 收获了友情，逐渐学会了如何与人交往。 听到了许多故事，丰富了知识。 提升了自己的实践能力。 收获了愉悦的心情。 2.学习的形式和表现 ——正确认识我们的学习 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。（形式） 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（表现） 案例分享 “苏明娟”这个名字，也许大部分的人不太熟悉，但只要放出希望工程宣传图，那双渴望知识的眼神可以说感动了一代人。30年前，年仅8岁的苏明娟因为一双“大眼睛”震撼全国，一张《我要上学》的新闻照让她成为了希望工程最有影响力的“代言人”。 从案例中，你明白了什么？ 要自觉主动去学习 3.学习的态度 ——正确认识我们的学习 学习需要自觉、主动的态度。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴，都是学习。 “腹有诗书气自华，最是书香能致远” 图片赏析 婴儿学语 幼儿学步 儿童玩耍 少年写字 青年工作 老人看报 每个人都要学习吗？为什么？ 长大