暑假阅读理解预习拓展卷（一）-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

学科网 学种网票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 暑假阅读理解预习拓展卷（一）语文六年级上册统编版 一.现代文阅读（共8小题） 1.文学阅读。 美丽如初 月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。 并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说： “一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲奉挂。那些个月朗星稀的 夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动。一样 的迷离。心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手 一起走回家去。 而今我去了异地.只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的 弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 清脆的铃声响过来。弟笑嘻嘻立在我和母亲面前“妈姐！“怎么才回来。让妈等那么久？”我半是欢 喜半是埋怨。“回家吧！"母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母 亲的身边.我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。 返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去.却不开口，母亲说“从前你外婆也是 这样送我走。“啊。我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾 站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼 前晃动着月光里母亲静立的身影，中知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 (1)写出下列词语的近、反义词。 近义词：牵挂一 欣慰 反义词：焦急一 起航一一 (2)找出第一自然段中与第六自然段划线句子相呼应的话，抄写下来。 (3)第一自然段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”母亲却“等得耐心又耐心”？ ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 1 学科网 学种闪票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 (4)第四自然段中写到.“我忽然觉得失去了什么”“我”"觉得失去了什么呢？ (5)文章结尾说“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初：这是因为 A那些夜晚不仅月色美.而且情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。 B那些夜晚是母亲、弟弟和“我”一起度过的.让“我”印象最深刻。 C那些夜晚我去了异地。格外想念母亲、弟弟。 (6)结合自身实际.用具体事例谈谈你对母爱的理解。 2.阅读：现代文阅读。 “云时代”当有“云阅读” 打开电子书阅读器，海量图书一键下载：扫一扫二维码、手机自动朗读绘本：戴上增强现实眼镜， 书中的古代战场和将士如在眼前..5G时代的数字阅读，能助人实现“掌上千秋史，胸中百万兵”。不久 前，一项调查显示，2018年我国数字阅读产品数量大幅提升，手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读 方式日趋普及。 身处移动互联时代，已经很少有人认为，只有读纸质书中叫阅读。如果说阅读的意义在干引导我们 进入精神世界，感受古今作家的笔端雍容，那么毫无疑问，科技发展拓宽了阅读世界的入口。幼时读诗。 不懂什么是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”5G时代可以用声音图像为诗句作注：青年读史，不解 为何“上党从来天下脊”通过3D电子地图.中国古代历史地理得以立体呈现。这些，都应该刻归功干科 技的进步。使我们能够更加真切地感知书中乾坤的博大之美。 “云时代“的“云阅读：将世代沧桑、万千人物装在指掌之间.更有利干酒养当代人含弘光大的精神 气象。的确.“云时代”是一个时间碎片化的时代，捧读一本书几乎成了“古典式”的阅读。但从“一卷在手” 到“一屏万卷”从读书到“听书”的改变，“云时代“带来的方便快捷.也让我们随时随地都能享受阅读的乐 趣。同时.也只有阅读，才能像黏合剂一样，完成精神世界的“碎片整理”面对海量信息、繁忙节奏时 在阅读中沉潜往复、滋养心灵、开阔境界，能让人更有底气面对生活中的困难和挫折，更能在纷纭万状 中激浊扬清、明辨是非。阅读的丝线拾掇起日常生活的断章。将我们头脑中的奇思妙想编织成华英的 思想画卷。 不论是数字阅读还是传统阅读，其中不变的，乃是对精神世界的追求。对中国人来说.典籍中蕴藏 着一个民族的文化地图.我们按图索骥，能触摸到前人的精神足印。同一本书.唐人读过，清人读过， 我们也读过。就像一样的月光.笼罩过王昌龄诗中的龙城飞将.也陪伴过马致远笔下的天涯旅人。《新唐 书》写李密在访友路上把《汉书》挂在牛角上，“行且读”：北宋诗人苏舜钦以《汉书》佐酒.读至妙处，“满 2 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享