内容正文:
海韵文T化传媒
数学七年级上册(人教)
第二章
整式的加减
探究专题
用整式的加减解决问题
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【专题概述】
利用整式的加减不仅可以化简、求值,也可
以进行说理、探索规律,还可以解决生活问题
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类型1
化简含绝对值的整式.
1.已知有理数a、b、c在数轴上对应的点的位置
如图,化简|a-b1+31c-al-1b-cl.
a
0
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类型2
利用整式加减进行说理,
2.有这样的一道题:“当x=
4y=2023时,求多
项式7x3-6x3y+3x2y+3x3+6x3y-3x2y-10x3+3
的值.”小聪同学说题目中给出的条件x=
4
=2023是多余的,他的说法有道理吗?为什
么?
9
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类型3
整式加减的实际应用.
3.为了增强居民的节约用水意识,某市制定了新
的水费收费标准:每户每月不超过5吨的部
分,自来水公司按每吨2元收费:超过5吨的
部分,按每吨2.6元收费.设某用户月用水量
为x吨,自来水公司应收水费y元
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(1)试将y用含x的式子表示出来;
(2)该用户今年5月份的用水量为8吨,自来
水公司应收水费多少元?
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类型4
利用整式加减进行规律探究,
4.(重庆中考)把相同的四边形按照如图所示的
规律拼图案,其中第①个图案中有1个四边
形,第②个图案中有3个四边形,第③个图案
中有5个四边形,…,按此规律排列下去,则第
⑥个图案中四边形的个数为
◇
①
A.15
B.13
c.11
D.9
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5.观察下列单项式:x、3x2、5x3、7x4、9x5、…,则第
2023个单项式是
,第n个单项式
是
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类型5
利用整式的运算探究运算规律
6.按下列程序计算,把答案填写在表格内,然后
观察有什么规律,想一想:为什么会有这个规
律?
相反数
答案
二次方
+2x
×3