内容正文:
标
点
初中语文专题复习
符号
目录
壹
贰
叁
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点号
标号
注意
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号包括标号和点号。
第壹章
点 号 词
点号表示口语中不同长短的停顿。
包括句号( 。)、问号( ?)、叹号( !)、
逗号( ,)顿号(、)、分号(;)、
冒号(:)等。
句号
。
用法
例子
(序号对应)
①陈述句末尾的停顿用句号。
②语气舒缓的祈使句或感叹句末尾用句号。
①我最喜欢的动物是熊猫。
②请你稍等一下。
问号
?
用法
例子
(序号对应)
①用于句子末尾,表示疑问语气。
②选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开
①明天是你的生日吗?
②你喜欢的季节是夏天,还是秋天?
感叹号
!
用法
例子
(序号对应)
①感叹句末尾用感叹号
②语气强烈的祈使句末尾用感叹号
③语气强烈的反问句末尾用感叹号
④标语口号末尾,一般用感叹号
⑤两个叹词连用,一般只在后面一个叹词后用感叹号
①这里太美了!
②请你离开这里!
③我哪里不得上他呀!
④保护环境,人人有责!
⑤喂,喂!你听到了吗?
逗号
,
用法
例子
(序号对应)
①句子内部的主语与谓语之间,动词与宾语之间停顿时,用逗号。
②反复的词语之间停顿时,用逗号。
③复句内各分句之间的停顿,用逗号。
④复句短语之间的停顿,用逗号。
①爱,让世界跟美好。
②盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
③他种了很多花,喂养了许多小动物。
④阅读,帮你打开眼界,丰富经验,提升审美。
顿号
、
用法
例子
(序号对应)
①常用在并列词语或短语之间。
②用于某些序次语(不带括号的汉字数字
或“天干地支”类的序次语)之后
①梅花、兰花、竹、菊花被人称为“四君子”。
②一、…二、…三、…
分号
; 用法
例子
(序号对应)
①表示并列关系的复句,分句(尤其当分句内部还有逗号)之间停顿时。
②表示转折、因果关系等的复句,分句之间用分号
③用于分项列举的各项之间
①打猎的讲究不少:雉鸡、野兔要白天打,叫打坡;野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打,叫打猎。
②散文比较短,既能够敏捷地反应迅速变动的事物,又方便报纸杂志及时刊登;因此,散文创作风气的浓厚与否,和我们社会各方面的风貌能否被充分地生动地反映到文学里面来,大有关系。
冒号
: 用法
例子
(序号对应)
①用在总说性或提示性词语(如“说”例如”“证明”“决定”等)之后,表示提示下文
②用在总括性的句子前,表示总结上文(前面常常是几种并列的情况)
③用在需要说明的词语之后,表示注释和说明
①北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
②想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。
③生活教我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。
第贰章
标 号
标号表示书面语言里词语的性质或作用。
包括:引号(“ ” ‘ ’)、破折号( —— )、省略号(……)、、书名号(《 》〈 〉)、间隔号(·)、连接号( — )、专名号( ____ )、着重号( .)分隔号(/)等。
引号
“”
‘’
用法
例子
(序号对应)
①表示语段中直接引用的内容
②表示需要着重论述或强调的内容
③表示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等
① “天气太好了!”我说道
②从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。
③他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。
破折号
—
用
例子
(序号对应)
①表示注释内容或补充说明
②表示插入语
③表示总结上文或提示下文
④表示话题的转换
⑤表示声音的延长、话语的中断或间隔
注:破折号表示解释时,不能和表示解释的词连用,如“即”“就是”
① “雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
②从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。
③她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
④“画得真好。——你胆子真大,竟然敢蹦极!”
⑤“卖——扇子啦!”
省略号
……
用
法
例子
(序号对应)
①表示引文的省略
②表示列举或重复词语的省略
③表示语意未尽
④表示说话时断断续续
⑤表示对话中的沉默不语
① 母亲轻轻哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静……”。
②水果店里有香蕉、苹果、柠檬、桃子……
③你这样干,未