2.2 海陆的变迁 导学案-2023-2024学年六年级地理上学期鲁教版（五四学制）

六年级地理学案 第二章第二节海陆的变迁 年级班 姓名 【2022版新课标】 结合实例，说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中；说出板块构造学说的基本观点， 并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。 【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功） 1.知道地球表面的海陆是在不断运动和变化的 2.了解海陆变迁的原因 3.熟记六大板块的名称和分布 4.能用板块构造学说解释世界主要山系的形成及火山、地震带的分布 【导学达标】一一一我参与，我快乐 自主预习（预习课文，完成基础知识，发现学习问题） 1、阅读课本39-43页和图2.13.-2.21，回答下列问题。 (1)举例说明地球表面的海陆是在不断运动和变化的。 (2)说一说大陆漂移学说的发现及观点，并用实例作出解释。 2、阅读课本43-46页和图2.22-2.25，回答下列问题。 89 六大板块示意图 六年级地理学案第二章第二节海陆的变迁第1页共4页 (1)说一说板块构造学说的基本观点。 (2)在上图中相应位置标出六大板块的名称及以下山脉的名称（喜马拉雅山脉、阿尔 卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉)。 (3)在上图中相应位置用带状标明两大火山地震带。 【跟踪练习】 1.海陆变迁的主要原因是() ①全球的气候变化②地壳的变动③海平面的升降④人类的填海造陆 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 2.大陆漂移说是由()提出来的。 A魏格纳 B.哥伦布 C.哥白尼 D.麦哲伦 3.关于板块构造学说的正确观点是（) A.全球共分为六大板块，印度洋板块属于大洋板块 B.一般来说，板块内部比较活跃 C世界上火山集中分布在板块内部 D.世界上地震集中分布在板块交界地带 、,合作探究 （整合资源，升华知识学习，调动自己的智慧) 利用板块构造学说，解释下列地理现象。 地理现 红海面积 地中海面 阿尔卑斯 英国地震 印度尼西 象 在扩大 积在缩小 山的形成 很少 亚地震频发 用板块 构造理论 解释 【知识梳理】 我总结，我收获 海陆变迁实例及原因 沧海桑田 海陆的 大陆漂移学说 变迁 板块的运动 板块构造学说观点 六大板块分布 火山地震原因 六年级地理学案第二章第二节海陆的变迁第2页共4页 【巩固训练】一我练习，我提高 ◆基础巩固 1.从前欧洲流传这样一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”说明风车在生产 中的作用是( ) A.旅游观光 B.风力发电 C.抽水造陆 D.碾磨谷物 2.现象中，不能说明海陆变迁的是() A.东非大裂谷不断扩张将形成海洋 B.巴西高原上有许多动植物 C.喜马拉雅山脉发现了“鱼龙”化石 D.台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道 3.在“大陆漂移学说”后提出的“板块构造学说”认为() ①地球表层分为七大板块 ②各板块只由大陆或海洋组成 ③各板块的内部比较稳定 ④板块交界地带地壳活动活跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“板块构造学说”之所以能为大多数学者认可，是因为它能很好地解释() ①地球上海洋面积大于陆地面积②环太平洋地区多火山和地震 ③非洲与南美洲有相同的动植物④世界上一些高大山脉的形成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 古生物学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕桐叶片化石。现存的棕桐科 植物主要分布在热带和亚热带地区。如图为板块分布示意图（局部)和棕桐叶片化石图。 据此完成下面小题。 亚欧板块 会票忠 印度洋板块 非洲板块 板块边界 板块运动方向 棕榈叶片化石 5.据材料推测，2500万年前青藏高原“年轻时的模样”可能是() ①温暖湿润②寒冷干燥③海拔较低④雪山连绵 六年级地理学案第二章第二节海陆的变迁第3页共4页 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.导致青藏高原自然环境变化的原因是() A.人类活动 B.海平面上升 C.地壳运动 D.火山喷发 某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（如 下图)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。 回答7-8题。 7.该实验模拟的板块运动形式为() A.张裂B.碰撞C.挤压D.消亡 8.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是() A.四川芦山地震的发生 B.喜马拉雅山不断升高 C.红海不断扩张 D.太平洋不断缩小 海绵 ◆能力提升 阅读下面材料回答问题。 珠穆期玛峰又长高了 2023年7月7日我国第二次青藏科考队在国际冰冻圈杂志上发表了世界最高峰 珠穆朗玛峰的最新高度：8848.86米。科学家说珠穆朗玛峰还在增高。 (1)珠穆朗玛峰是喜马拉雅山的最高峰，喜马拉雅山与阿尔卑斯山同属 山系。 (2)喜马拉雅山位于 (大洲)，阿尔卑斯山位于 (大洲)。 (3)喜马拉雅山位于 板块与 板块的交接处。 (4)我国科学工作者在喜马拉雅山的岩石中，发现了海洋生物化