第1章 1.1 认识地球面貌-【优化设计】2023-2024学年七年级上册地理同步学考(晋教版)

第一章 地球—我们的家园 1.1认识地球面貌 第一课时 昼知识清单 1.关于地球的形状，在古代，中国有“ 180150120°90°60”30°0°30°60°90°120150"180 之说；近代，葡萄牙航海家 首次完成 度数向西愈大 初 度数向东愈大 环球航行，用实践证实了地球是圆的：现代， 为西经W) 为东经( 线 利用宇宙飞船，人类终于看到了真实的地球： 经度分布规律 两极 ,赤道 的球体。 纬度的划分是以最大的纬线圈—一赤道为 2.地球的平均半径是 千米，最大圆周 起点，赤道为0°，分别向北、向南度数越来越大 长约 千米，表面积为 平方 至南北两极点为90°，如下图所示： 千米。 3.地球转动所围绕的轴称 它与地 490 北 球表面的两个交点分别是地球的 和 -60 N 30 4.为了确定地球表面某一点的位置，人们在地 0°东道 球仪上画出了许多有规则的横线和纵线。其 30 中，连接南北两极的半圆弧线，称为 S 60 ,又称 ；与它垂直，环绕地 球一周的圆圈，称为 纬度分布规律 5.比较经线与纬线 经线 纬线 恩练基础 千里之行始于足下 形状 长度 1.下列四种现象中，不能说明地球是球形的 指示方向 是( ) A.月食时，月球上的地球的影子是弧形 昼重难突破 B.站得越高，看得越远 C.地面高低起伏 经纬度是如何划分的？ D.在海上航行时，看到的地平线是一个大 释疑：经纬度的划分可以通过画图来理解。 圆圈 东西经度从本初子午线（经度为0°）分别向 2.麦哲伦船队环球航行的成功，说明以下哪一 东、向西递增，各划分为180°。经度的分布规律 地理事实( )。 如下图所示： A地球是一个球体 B.人类活动可以影响气候 1 地理/第一章地球—我们的家园 C.大陆漂移 9.读图，完成下列问题 D.世界各国经济发展不均衡 (1)图中观察者看到船 3.正确描述地球大小的数据是( )。 行驶的现象是先看 A.地球表面积5.1亿平方千米 到 B.地球平均半径4万千米 后看到 C.地球赤道周长6371千米 (2)请你对此现象作出合理的解释。 D.地球公转周期为一年 4.下面事例不能作为地球是球形的证据的 是() 10.读图，完成下列问题。 A.麦哲伦环球航行 B.地球卫星照片 5天相 C.海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到 船身 D.日月星辰东升西落 5.甲、乙两人计划徒步旅行世界，甲计划沿赤道 (1)假如我以每天40千米的速度环绕地球 旅行一圈，乙计划从北极出发沿某条经线到 最大圆周做一次徒步旅行，需要多少天？ 南极。在理想情况下( )。 A.甲、乙两人行程相同 B.甲的行程是乙的两倍 C.乙的行程是甲的两倍 D.甲、乙两人的行程无法确定 (2)我乘坐时速达800千米的飞船，沿地球 6.有关地球仪上经纬线的说法，正确的 最大圆周进行环球旅行，需要多少个小 是()。 时呢？ A.经线指示东西方向 B.纬线指示南北方向 C.所有经线的长度都相等 D.所有纬线的长度都相等 7.小光和小明同时从南极出发，分别沿不同经 线向北行进，那么()。 |练提能 百尺竿头更进一步 A.他们可能在北极相遇 B.他们在赤道上相距最近 1.下面关于地球仪的叙述，错误的是()。 C.他们之间的距离始终一致 A.人们依照地球的形状，并按一定的比例缩 D.他们可能在南极相遇 小，制作成地球的模型 8.下列关于经纬线的叙述，正确的是( B.转动地球仪，它绕一根轴在转动，这证明： A.经线与纬线等长 地球里有一根旋转轴 B.所有纬线相互平行 C.地轴与地球表面相交于两点，那就是北极 C.地球仪上经线有360条 和南极 D.地球仪上纬线有360条 D.所有经线和纬线都能在地球仪上画出来 L,1认识地球面貌。地理 2.下列关于经线的叙述，错误的是( 7.阅读下列材料，完成下列问题 A.所有的经线都指示南北方向 一次海上航行中，希腊船员们在向直布 B.所有的经线都等长 罗陀海峡和赫丘利标桩（指欧洲和非洲海岸 C.相邻的经线都是相互平行的 的两座山)航行的时候，路上看到的都是相同 D.经线和纬线都是相互垂直相交的 的景象：地平线成了一个圆图，天穹的边总是 3.下列关于纬线的叙述，错误的是( 落在这个大圆圈上。可是，他们却从来没有 A.所有的纬线圈都是圆 到达过天地相连的边缘。 B.地球仪上有无数条纬线 (1)以上材料从地理角度来讲说明了什么 C.纬线指示东西方向 道理？ D.所有纬线长度都相等 4.经线指示南北方向，这样在南北极点各有的 方向是( )。 A.四个方向 B.三个方向 C两个方向 D.一个方向 5.下列关于经线和纬线的叙述，正确的 是( )。 (2)仔细观察你身边的生活，看看还有哪些自 A.经线指示南北方向，纬线指示东西方向 然现象能够说明大地不是平面，而是