内容正文:
实现④养护精神,丰富很周文化生
第四单元测试卷
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82☒年2月17日,请多风家规非意传承人和艺术名家来到天律港保税区空港实验小学,为孩子们福
(时同:0分件满分:10闭分)
来高登于乐的传统文化体冷。现琴,畅棉青年新.属筝线,线法,泥人,皮影,空竹药纸精再,京捌鼓
曲等15个展区登春里馨的文化传承气息。在学生中开罪优秀传饶文北品动,有利于(
题号
合计
①守护精神家圆,扬民族精神磁序佳自己的心灵,追求真、善,美①丰富文化生活,提高学习
得分
建绩①在个人精神世界的充监中发扬民疾精神。
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一、单填选择题〔身小对3分,无行分
多“中国大学生白强之屋”王融,考人厦门大学启庚学慌后,立志夺“常决之星”这一学校最高荣特。
1.222年9月5日.四川甘夜数疾自的桶泸定县发生6,8视地震。国务院抗震数家药挥常工作组强
三年的株辉演米的每是在打赛中棱不忍瑞的成绩。然面他并来戴存,面是坚持不解努力,最终取司
调,要肥抢教生命作为首要任务,全力教授受灾吾众,最大限度减少人员街亡。闲家如此重视生命
了“外稀社·国才杯全城英语演译大赛二等奖的域技。王险的中连告诉我们()
是因为()
A栓折健昆进人门不斯进步
且面对不同的控新,人们的行为反应是一样的
A生命是独特性的,农恒的
B生命价值高于一切
C.从排折中度摇生命力量就德取得成功
几整期养自己对国雕的明气和坚凳的意古
总生金是显餐的、不可逆的
队生省是整丝的、神柔的
1顺为嚼心中的飞天梦,航天员程志起过了0年艰辛落型,从“神五“到神六“,程去例两次都与
工著名语言学家季美林说,如琴人生真有意义与价值的居,其意久与价值就在于对人类发呢的示上启
”飞天失之必胃。年次落选后桂的陈更加创苦。一次次携杭自我,爽装极帮,预志南饶于登上
下,承们启后的责任感。这句话告诉我(
了飞向太多的“神拜”,志用整终颗得成功的是历们示我们()
A每个人富能为白己的生合找列一一个位置,相当一份使命
①要积极乐观堆面对挂斯②面对挂折,要及时倒整白己③挂斯值使人经受考验,越多越好
民个体的生命是无宜义的,要在桌就社会中实现生合的价值
④控折合使我门孩得更加丰富的生話经验
《生合属于我们个人,只要务力就值实我自已的人生目每
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山我们在身体上核续粗先的生命,在精神上继承人类的文明成果
1山,“一个人的名学早晚是要消失的,图取丹心指开青,能起月己微得的力量地进条问的事业之中,型
1.如图漫到“药老")格我们的启示是到
就足以自恩了。"国家最高科学技术奖侯得者】敏如是说。他的话启示我们这样的一生是雀得的
A生合绘特面又坚强
民表酸畏生向,珍爱生合
,能够活出自己的人生,自食其力.实现自我授值
C要尊看和善背佳人的生角
其在别人需要帮时,付出自己的爱,自愿承相责任
B.生金的意义在于创造和面领
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C将个人甲想国家发膳,民能复兴和人类合写结合是来
且描性个人的全常利丝,为社会进步率佩切
+23年2月17目,量建省置江市泡店镇的乱样全斯见有人高戴孩子情水了,教教孩子利!”,丝老
奔过去迅速线人岸沿约5米高的河果,在自己左小想精位及骨美斯整的情龙下,用尽全身力气将
12.航天员叶光富小时候,飞天梦便在心中礼了根,在高中时泡过语了梦摩以求的飞行专业,最基通过)
奋郭力实瑾了划解太室的梦想。叶光富的成功之路说明实现生命的意又,需要(
落水的孩子长举输岸边的人。孔得全的:为启乐我门
①自已发现和国造②驾白已的生活,选择自已的人生着路③千表表刚的大事①在自已
①牛合至上,但人的生合比自已的生命更重要②生合体成与共,载们对生命要有一种植提的情桥
③要自觉珍爱他人的生奇,如同珍爱自己的生合一样①要谨慎地对特生命关表、处理生分间巡。
的生活经历中一点一点池建构自己
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养持身边的每一个人
13生命是一个逐素丰富的过程,生命得到养,才会充2起来,下列属于营养,充鱼生介的是
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A.小强不愿意与外界交花,沉连于网峰世界
且,小虹抗程力比较粥,遇到W球就是丽
5关,心体的状况,养成盘球的生活方式,是一种对生合角直任的志度。小明同学的下刘做法符在上
C小华寒鞋第为养护精神每天障到十点才起床几小专佳于做自已感光夏儿有黑极童文的事情
述蕉店的有(
14.23年2月5目深夜11作,在汇苏言常熟市琴川衡道海桌桥有一女子不抗落水。径急关头,路
①李晴白行车递行2周六上午特到11点神起床心态加学校图铜的安全面散就练①和同
过的快递小可周红良和将章全不概角身安危,隔入冰冷的间水中。十儿分种后,两人合力将落水
学们一起在装场上慢瑞
女子救上岸。周红良和修章全的做法说明《)
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