内容正文:
道德与法治/第一单元成长的节拍
第2课时
少年有梦
现身说法,激励同学们做新时代的奋斗者。这
恩练基础
千里之行始于足下
些楷模的事迹告诉我们的道理是(
A.少年需要梦想,有梦就有希望
知识点①有梦就有希望
B.个人的梦应该与中国梦相结合
1.2023年2月27日,四川省南充市第九中学师
C.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
生齐聚一堂,举行了2023年中考高考百日誓
D.明确的人生目标能帮助我们找到方向
师大会。大会上,“奋战一百天,我们青春无
5.星光不问赶路人,时光不负实干者。无论是
悔!奋战一百天,我们梦想成真”的铮铮誓言
初出茅庐的小将,还是身经百战的老将,每位
响彻云霄。关于梦想,下列认识错误的(
奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望
求。对此,下列理解正确的是(
B.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
A.努力是梦想与现实的桥梁
C.生活在新时代的我们都能梦想成真
B.只要付出努力,梦想就能实现
D.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命
C梦想遥不可及,常常被现实打败
主题
D.梦想没有实现,努力就失去意义
2.航天员景海鹏说:“一个梦想实现了,必须有
6.右面漫画启示我们(
下一个梦想,否则人就会垮掉。就像人在太
A.努力,需要立志
空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,
B.努力,需要坚持
灵魂就会失重。”这告诉我们(
C.失败后一定要从头再来
A.编织好自己的梦想,就能实现梦想
D.要不断改变努力的方向
这里没有水,
换个地方再挖
B.梦想能不断激发生命的热情和勇气
C.放弃梦想,任何人都无法生存下去
②练提能
百尺竿头更进一步
D.梦想多的人能取得更大的成就
7.我国数学家杨乐在上中学时,看到数学书上
3.鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志拿起文
的定理是以外国人的名字命名的,就立志要
学武器唤醒亿万民众;周恩来十几岁时就立
把中国人的名字写进书中。梦想的种子最终
下“为中华之崛起而读书”的志愿:邓恩铭16
有了金色的收获。他与我国另一个数学家张
岁写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”
广厚的研究成果被国际数学界称为“张扬定
的诗句。这启示我们(
理”。这启发我们(
A.少年时代的梦想往往很幼稚
①有了梦想就一定能成功
B.少年的梦想与中国梦密不可分
②每个少年都有远大的志向
C.名人的梦想一定能够实现
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
D.个人的梦想都是不断变化的
④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
知识点2努力就有改变
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
4.新学年伊始,《2023开学第一课》如约而至。节
8.顾诵芬儿时曾目睹日本飞机轰炸我国,为此
目以“奋斗成就梦想”为主题,通过“时代楷模”、
他立志投身航空事业报效祖国。报考大学
载人航天工程总设计师、冬奥会冠军等奋斗者
时,他填写的所有专业都属于航空系。学成
第一课中学时代。道德与法治
之后,他主持研制歼8系列战斗机,开创了我
12.下图是一幅名为“实现梦想之路”的漫画,如
国自主研制歼击机的先河。从顾诵芬的经历
果给该漫画配上一段阅读提示,可以用到的
得出的结论是(
观点有(
A.少年的梦想和现实有一定的距离
B.有梦就有希望,梦想都可以实现
C.少年的梦想与时代脉搏紧密相连
D.梦想需要立志,梦想比行动重要
9.下面漫画《梦想和现实》启示我们(
当我们谈起“现实和梦想”
总会看到这样的鸿沟
①梦想要变成现实需要有竞争
现
②实现梦想需要付诸行动
相
实
③实现梦想需要坚持努力
④坚守少年时代的梦想,绝不更改
梦想和现实
A.①②
B.①④
A.梦想和现实之间存在不可逾越的鸿沟
C.②③
D.③④
B.青少年的梦想不切合实际,无法实现
13.奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐
C.努力是梦想和现实之间的桥梁
的小将,还是身经百战的老将,每位奥运健
D.梦想和现实是平行线,永远不会相交
儿都在用自已的拼搏精神诠释着对梦想的
10.中国首位“太空教师”航天员王亚平分享自己
追求。对此,下列理解正确的是(
的追梦历程时说:“在追逐梦想的路上,并不是
A只要坚持付出努力,梦想的实现就轻而
一帆风顺。可是,擦干眼泪,努力向前,我们就
易举
会离梦想近一点,再近一点。”这说明(
B.梦想如果实现不了,平时的努力就黯然
A.追逐梦想的过程是痛苦的
失色
B.不解地追梦才能改变生活
C.梦想可望而不可即,现实常常会把梦想
C梦想的实现需要坚持不解的努力
打败
D.容易实现的就不能叫作梦想
D,努力是一种生活态度,是梦想与现实的
11.2022年12月31日,国家主席习近平在
桥梁
二○二三年新年贺词中指出:“广大青年要
14.【梦想让人生更精彩】
厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态
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