内容正文:
作文主题训练-------文化积淀
1.阅读下面的材料.根据要求写一篇不少干800字的文章
随着互联网的迅猛发展.许多网络语言被大量移植到了现实生活中,不少中小学生在写
作时也开始使用网络语言。诸如菜鸟(新手)、果酱(过奖)、酱紫(这个样子)、香菇(想
哭)之类的网络语言通过学生的作文进入了老师的视野。
中小学生该不该使用网络语营?教育界出现了不同的声音。反对者认为,网络语君对
汉语是一种污染。是小群体为了团体交流方便.根据自己的爱好编造的一种“语言”。赞成者
认为,汉语本来就是不断变化的.坦然接受这种变化,是对汉语发展规律的尊重。
以上两种观点.你认为哪一个更合理?联系实际阐述你的看法。要求选好角度.确定立意,
自拟标题:不得套作.不得抄袭。
2.阅读下面的材料,按照要求写一篇不少干800字的议论文。
去年春节的时候,一部央视纪录片《我在故宫修文物》意外走红网络.点击量接近200
万。没有大牌也没有小鲜肉,就是这样一部波澜不惊的片子,却可以通杀70后到00后,
片子火了之后,近2万年轻人向故官投来简历。不少年轻的网友对文物修复心驰神往“王
师傅(片中钟表修复组王津师傅)还收徒弟吗,上过大学的那种“我只想安静地在故宫扫
扫地就行,求收留!”众多年轻人有了这样的向往并作出这样的选择针对这一现象,你有何
看法?
要求:选准角度,明确立意.自选文体,自拟题目:不要脱离材料内容及范围作文,不
要套作,不得抄袭。
注意:保持卷面整洁,卷面不整洁,字迹不工整清晰。酌情扣分。
3.阅读下面的材料.根据要求写一篇不少干800字的文章。
①从善如登,从恶如崩
②不塞不流,不止不行
③宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井
④草萤有耀终非火,荷露虽圆岂是珠
⑤留得根蒂在,岁岁有春风
⑥天何言哉,四时行焉:地何言哉.万物生焉
中华文化博大精深,源远流长,无数名句化育后世。读了上面的六个名句,你有怎样的
感触与思考?
请选择其中的一句为基础确定立意.并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文
体,自拟标题。不要套作,不得抄袭:不少干800字。
4.阅读下面的材料.根据要求写一篇不少干800字的文章。
母亲节、父亲节、情人节、圣诞节、万圣节,越来越多的国人喜欢过这些洋节,反而对传统
节日不感兴趣,社会上抵制洋节的声音此起彼伏。
关干洋节,你持什么样的观点呢?请写一篇议论文谈一谈。要求:(1)选准角度,明确立
意.自拟题目:(2)不要脱离材料的内容及含义的范围:(3)不得抄袭,不得套作。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
在《中国诗词大会》节目中,武亦姝、彭敏等才女、中子脱颖而出。当被问为什么能有
如此海量的存储。他们回答说”因为爱。”有网友说.他们的成功绝非一日之功,没有多年的
存储,哪有这一次次的精彩“绽放”?随着节目的陆续播出,越来越多的观众被古典诗词的魅
力吸引,在茶余饭后捧读古典诗词。一位观众说“古典诗词带给我们的不只是审美享受,更
有精神养料。”
上面的材料引发了你哪些思考?请根据感触最深的一点写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。不得泄露个人
信息,不少干800字。
6.阅读下面的材料.根据要求写作。
某外省旅游团来湖南旅游,其成员对岳麓书院、湖南卫视、湘菜、烟花、花鼓戏、湘绣
湘瓷、曾国藩、雷锋、袁隆平、株洲南车、石牛寨玻璃桥、张家界等湖南特色文化元素很感
兴趣。
请从中选择两三个文化元素写一篇文章向旅游团介绍湖南.让他们更好地了解湖南精神。要
求选好文化元素词。使之形成有机的关联:选好角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不
得抄袭:不少干800字。
7.阅读下面的材料,根据要求写作。
名著是传世的经典之作,对提高我们的人文素养和语文能力有重要的作用。高中必修教
材向高中生推荐10部中外名著.它们是:《论语》《大卫·科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红
楼梦》《高老头》《谈美》《哈姆莱特》《三国演义》《堂吉诃德》。
请从中选择两部名著,结合自己的阅读经历,谈谈你阅读名著的感受和思考。要求选好
名著,把握名著间的相关联系:选好角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不
少干800字。
8.阅读下面的材料.根据要求写作。
①夫天未欲平治天下也.如欲治平天下.当今之世,舍我其谁也?(孟子)
②夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)
③只要春风吹到的地方.到处是青春的野草。(威克家)
④多少事,从来急:天地转.光阴迫。一万年太久,只争朝夕。(毛泽东)
⑤世界以痛吻我,要我回报以歌。(泰戈尔)
⑥青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。(罗素)
在人类前行的历史中,充满智慧和情怀的思想比比皆是。我们何其幸运。能与这些伟大
的人的灵魂亲密接触.请以其中两三句为