纲要下册第一单元 古代文明的产生与发展-2024年高考历史一轮复习表格式复习学案（中外历史纲要上下册）

第一单元 古代文明的产生与发展 考点一、文明的产生与早期发展 产生 前提 农业和 的产生 标志 私有制和 的产生，国家的形成，文字的出现 多元特点 古代西亚文明 地理环境 幼发拉底河和 流域 政治 ①约公元前2900年， 地区出现城市国家； ②约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了 流域，建立君主专制制度。 ③《 》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 文化 楔形文字是世界上最古老的文字；最早的史诗《 》；洪水和方舟传说；发明60进制 古代埃及文明 地理环境 尼罗河流域 政治 公元前3100年左右初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统； 权威至上。 文化 象形文字；最早的太阳历；金字塔与圆周率、开平方根；莎草纸。 古代印度文明 地理环境 印度河和 流域 政治 公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家，推行种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、 四个等级。 文化 婆罗门教；公元前6世纪， 创立佛教，主张众生平等，抨击种姓制度；史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。 古代希腊文明 自然环境 巴尔干半岛南部和 海中的部分岛屿，多山少平原，地中海气候 政治 公元前8～前6世纪，小国寡民的城邦兴起，以寡头政治的斯巴达、多数公民掌权的民主政治的 为代表。 文化 神话和悲喜剧成为世界文学的瑰宝； 是西方“史学之父”，修昔底德是政治史传统奠基人；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学基础。 一、古代文明的多样性 文明古国 发源地 文明象征 文明属性 认识 古埃及 非洲尼罗河流域 象形文字、金字塔 大河文明、 农业文明 不同的文明都有各自的优缺点，不能简单比较优劣 古巴比伦 西亚两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 古印度 南亚印度河流域和恒河流域 梵文、阿拉伯数字、种姓制度、创立佛教 中国 东亚黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜文明、四大发明 希腊 地中海 工商业发达、民主政治、人文主义 海洋文明 二、古印度的种姓制度 内容 第一等级 婆罗门，掌管祭祀 第二等级 刹帝利，掌管军事和行政权力 第三等级 吠舍，从事农业、畜牧业和商业 第四等级 首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务 性质 严格的等级制度 特点 等级之间高低贵贱有别，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 1.（2023全国新课标卷，8）公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（   ） A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威 C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治 2.（2023全国乙卷，9）公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现，得益于（   ） A．梭伦改革的制度基础 B．雅典民主政治的确立 C．五百人议事会的产生 D．贵族特权被彻底铲除 考点二、古代世界的帝国与文明的交流 古代文明的扩展 原因 农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统。 表现 ①古代埃及文明主要向叙利亚和 扩展，曾达到两河流域； ②古巴比伦王国首次实现了 流域的统一，把势力伸展到地中海东岸； ③ 不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 ④古希腊人向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的 国家。 影响 推动了不同文明区相互交流与连接，促进了 制大帝国兴起 古代世界的帝国 波斯帝国 扩张 公元前6世纪，兴起于 高原，征服两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部。 统治 继承了西亚地区传统的君主专制制度；地方实行 制，行省总督和军事长官相互监督制约；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统