内容正文:
①九年级数学·华师版(上册)
题國②含30°角的直角三角形的性质的应用
)解题技巧
◆典例2
典例2(吉林白山临江期来)如图,已知∠AOB=60°,点P在
本题通过作高,既可以利用等猴
边OA上,OP=10,点M、N在边OB上,PM=PN,若MN=
三角形“三线合一”的性质求线段长,
2,则0M=
义可以构造直角三角形利用舍30°角
的直角三角形的性质求线段长
660
660/
【解析】如图,作PH⊥MN于H,PM=PN,.MH=NH=
2N=1,在△P0H中,:∠P0H=600PH=30,
0m=0p=7×10=50M=0m-Wm=5-1=4
【答案】4
24.3锐角三角函数
新知荟,脉络梳理Ⅲ
理要点
知银点①锐角的正弦
归钠感结1
归纳总结①
1.正弦的定义
(1)在直角三角形中痛定一个镜角的
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把∠A的□
正弦时,要我准对应边:由于直南三南
与回
的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即
形的料边大于任意一条直角边,所以
sinA=∠A的对边
有0<sinA<1:
☒
可以简记为“对比斜”
斜边
(2)sinA的变形:
a=e'sinA
求直南边
斜边c
sin A=
变形
对边
求科边
RIA
2.正弦的书写规定
(1)sinA是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成
sin·A,不能理解成sin与∠A的乘积:
(2)(sinA)2常写成sin2A,而不能写成sinA2:
(3)正弦的表示方法:
角的表示方法
正弦的表示方法
用一个大写字母表示角,如∠A
sin A
用一个希腊字母表示角,如∠α
sin a
用三个大写字母表示角,如∠BAC
sin∠BAC
用一个阿拉伯数字表示角,如∠1
sin∠l
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第24章
解直角三角形
知识盒②锐角的余弦
口归纳总结
>归纳总结2
1.余弦的定义
(1)在直角三角形中确定一个锐角的
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把∠A的④
余弦时,要我准对应边:由于直角三角
与固
的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即
形的料边大于任意一条直角边,所以
sA=L4的邻边=回
有0<c0sA<1:
斜边
可以简记为“邻比斜”.
(2)c0sA的变形:
b=c·cos1
求直商边
斜边c
A=
变形
录料边
邻边6
2.余弦的书写规定
(1)c0sA是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成
cos·A,不能理解成cos与∠A的乘积;
(2)(c0sA)2常写成c0s2A,而不能写成cosA:
(3)余弦的表示方法:
角的表示方法
余弦的表示方法
用一个大写字母表示角,如∠A
cos A
用一个希腊字母表示角,如∠
cos c
用三个大写字母表示角,如∠B4C
eos∠BAC
用一个阿拉伯数字表示角,如∠1
cos∠1
细圆点③锐角的正切
☑归纳总结
归纳总结3
1.正切的定义
(1)tanA的值随∠A的变化会发生变
如图,在R1△ABC中,∠C=90°,我们把∠A的☑
化,其取值范因是anA>0,anA随统
与
的比叫做∠A的正切,记作tanA,即
角A的增大而增大:
tan A=
∠A的对边
=回
可以简记为“对比邻”.
∠A的邻边
(2)amA=号(a为∠A的时边.6为
∠A的郁边)可变形为a=b·anA或
斜边e
对边
b=口小常用这尚种麦移直接来L小
邻边h
的对边或邻边的长度。
2.正切的书写规定
(1)tanA是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成
tan·A,不能理解成tan与∠A的乘积;
(2)(tanA)2常写成an2A,而不能写成tanA2.
(3)正切的表示方法:
角的表示方法
正切的表示方法
用一个大写字母表示角,如∠A
tan A
用一个希腊字母表示角,如∠α
tan o
用三个大写字母表示角,如∠B4C
tan∠BAC
用一个阿拉伯数字表示角,如∠1
an∠1
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目九年级数学·华师版(上册)
知调盒④锐角三角函数的定义
口归纳总结4
)归纳总结④
1.定义
(1)航角的三个三角函裁都是通过比
∠A的正弦、余弦、正切都是∠A的锐角三角函数.其
的形式求得的,当统角不变时,该角的
中∠A是自变量,其取值范围是0°<∠A<90°.sinA、
正弦值、余弦值、正切值也不变:
cosA、tanA这三个值是因变量或是函数,如在sinA中,
(2)当锐角A所在的三角形不是直角
∠A是自变量,snA是函数,其值随∠A的变化而变化
三角形时,可适当地作辅助线,构造出
2.锐角三角函数之间的关系
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
直角三角形,从面求出sinA、c0sA、
mA=2sA=名mA=8
tanA的值:
s