精品解析:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第111中学2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

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2023-08-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 乌鲁木齐市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2023-08-15
更新时间 2025-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-15
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来源 学科网

内容正文:

乌鲁木齐市第111中学2022—2023学年第一学期期中试卷 九年级历史学科 一、选择题 1. 金字塔和象形文字,这两大文明成果均诞生于下列哪一地区 A. B. C. D. 2. 清朝的斌椿曾在其游记《乘槎笔记》中描述了一个国家的“古王陵”,其“相连三座,北一陵极大,志载基阔五里,顶高五十丈”,皆由巨石垒成,外表为“方下锐上”。该古迹折射出( ) A. 古埃及国王的无限权力 B. 古巴比伦王国的强盛 C. 古印度森严的种姓制度 D. 佛教创立与向外传播 3. 在巴黎卢浮宫里陈列着一件历史文物(如图),对其描述正确的是( ) A. 是古代印度河流域的文明成果 B. 上面刻着汉谟拉比制定的法典 C. 上面刻的法典保护奴隶的利益 D. 上面刻的文字资料都已经失传 4. 《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。据此可推断出古巴比伦( ) A. 实行家庭奴隶制 B. 保护奴隶主利益 C. 加强中央集权制 D. 存在严格的等级 5. 古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度是( ) A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 领主制度 D. 专制制度 6. 公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。与上述材料相关的宗教是 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 7. 西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它 A. 是古代大河文明典范 B. 开创了西方民主政治的先河 C. 建立了强大的奴隶制国家 D. 建立了地垮欧亚非三洲的帝国 8. 伯里克利时期,根据雅典民主制度,下面所列四位人物中有资格参加公民大会的是 A. 一位30岁的成年男性公民 B. 一位25岁的成年女性公民 C. 一位55岁的成年男性奴隶 D. 一位12岁的男性外邦人 9. 地跨欧、亚、非三洲,在公元2世纪,使地中海成为它的内湖的帝国是 A. 波斯帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 10. 公元前27年,他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了罗马最高统治实权,并被元老院授予“奥古斯都”的尊号。“他”是( ) A. 斯巴达克 B. 汉尼拔 C. 凯撒 D. 屋大维 11. 他是一位百科全书式的学者,逻辑学的创始人,提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是( ) A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 12. 颁布于罗马共和国时期,刻在青铜板上,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,成为罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部成文法是 A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《法学汇纂》 D. 《法理概要》 13. 观察如下的示意图,它反映的是( ) A. 雅典的民主制度 B. 古罗马的奴隶制度 C. 西欧的大学制度 D. 西欧封建等级制度 14. 在公元1127年的一次仪式上有这样一段誓词:我以我的信义宣誓,从现在起,我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的“您”向“我”授予封地。结合所学知识推断“您”与“我”的关系最可能是( ) A. 古罗马的执政官与将军 B. 西欧的封君与封臣 C. 阿拉伯的哈里发与总督 D. 日本的天皇与武士 15. 在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园 A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心 16. 公元1300年,埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例,确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,驳回庄园主对农奴的控诉。该材料说明庄园法庭( ) A. 维护了领主的利益 B. 起到了维护奴隶主统治的作用 C. 始终坚持客观公正 D. 一定程度上维护了佃户的利益 17. 被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 A. 大学的兴起 B. 城市的重新兴起 C. 市民阶层的产生 D. 启蒙思想的传播 18. 公元6世纪前期,东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会,收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令,删除其中相互矛盾的条例,编成了一部法律文献。其名称为(  ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C.

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