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邴阔·KY历史工作室出版·侵权必究
第三课《中国近代至当代政治制度的演变》导学案
➊学习目标
1、 了解民国时期中国尝试建立政党政治的重大事件,认识其实质和局限性,培养理解政治制度的形式和本质的能力
2、 了解中共在民主革命时期进行政治制度建设的史实,确立不同政治制度与历史背景的关系,培养时空观念
3、 了解中华人民共和国政治制度建设的具体内容,认识中国特色社会主义制度的本质内涵和历史依据,培养对中国特色社会主义制度的自信
➋知识梳理
一、民国时期的政治制度
1、南京临时政府和北洋政府时期民主与专制的斗争
(1)1912年1月1 日中华民国南京临时政府正式成立
(2)1912年3月份《中华民国临时约法》的颁布
①目的:防止袁世凯专制独裁;将民主理念转变为法律性文献
②内容:主权在民、自由平等;三权分立;责任内阁制
③影响:是中国第一部资产阶级性质的宪法;从法律上宣告了君主专制灭亡和共和制确立
(3)政党政治:1912年国民党成立、1913年宋教仁案、二次革命失败、袁世凯复辟帝制
2、国民党的训政、宪政时期
(1)国民党训政时期:1928年蒋介石形式上统一全国,并通过《训政纲领》
(2)国民党宪政时期:解放战争进入战略决战阶段,召开国民大会,建立总统府
二、新民主主义革命时期中国共产党的政治制度探索
1、土地革命时期:1927年开辟工农武装割据道路、1931年成立中华苏维埃共和国
2、全民族抗战时期:设立边区政府与参议会、推行三三制原则
3、解放战争时期:行政区、西柏坡会议、《论人民民主专政》
三、中华人民共和国的政治制度
1、人民代表大会制度·根本政治制度:54宪法、82宪法
2、中国共产党领导多党合作和政治协商制度·基本政治制度:长期共存、互相监督
3、民族区域自治制度·基本政治制度:巩固了祖国统一和民族团结
4、基层群众自治制度·基本政治制度:居民/村民委员会、自我管理
5、中国特色社会主义制度:强调中国共产党领导最本质特征和最大优势
➌框架梳理(完成以下填空)
一、民国时期的政治制度
1、南京临时政府和北洋政府时期民主与专制的斗争:
2、国民党的军政、训政、宪政时期;国民党代行政权、五院制、国民党监督国务
二、新民主主义革命时期中国共产党的政治制度探索
1、 土地革命时期/国共十年内战时期:
2、全民族抗战时期/第二次国共合作时期:
3、解放战争时期/第二次国共内战时期:
三、中华人民共和国的政治制度
1、根本政治制度:
2、基本政治制度:
3、中国特色社会主义制度:
➍思考
思考题一:民国初期的政党政治有什么特点?
党派分化组合多变;政党林立,政治倾向大抵为激进和保守两派;国民党力量强大,立场激进;政治形式上活跃,但任何政党都未进入国家权力的核心;受执政者打压,政党政治的实践以失败告终。
思考题二:为什么抗日根阅读地与革命根阅读地采用了不同的政权形式?
抗日战争时期和国共十年对峙时期的社会主要矛盾不同,政府所面临革命任务不同
➎课后习题
1.20世纪50年代,我国确定的基本政治制度有( )
①人民代表大会制度 ②多党合作和政治协商制度
③民族区域自治制度 ④普遍推行基层民主选举
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.1950年9月,中央人民政府决定在政务院人事局的基础上组建国家人事部。总体来说,各政府系统设立人事管理部门,是党中央和地方各级党委组织部管理干部的一种基本形式,同级党委组织部对同级人民政府人事部干部管理工作进行指导。对此理解不正确的是( )
A.有助于党中央的统一领导和统一管理
B.不能适应经济复苏和稳固政权的需要
C. 干部队伍的建设和管理模式影响深远
D. 有利于加强对各级人事部干部的管理
3.中国近现代史上先后出现了两部宪法,其中一部宪法规定:“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知,这两部宪法都体现了( )
A. “人民主权”思想 B. 人民代表大会制度
C. “三权分立”理论 D. 民族区域自治制度
4.下列内容选自不同时期的《中华人民共和国宪法》,按其最早出现的时间先后顺序排列正确的是( )
①农村人民公社是政社合一的组织,是我国社会主义社会在农村中基层单位
②中华人民共和国是工人阶级领导的,以工人联盟为基础的人民民主国家
③各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立机关,行使自治权
④中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家
A. ①④③② B. ②①③④ C. ②①④③ D. ④③①②
5.历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。这一现象存在的原因主要在于( )
A. 帝