第4课 夏商周的更替（课件含视频） -【这样学历史】2023-2024学年七年级历史上册同步精品课件（统编版）

第4课 青铜器与甲骨文 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 部编版 七年级上册 学习目标 1、通过出土文物和文献史料，认识夏朝私有制、阶级和国家产生是社会生产力发展的必然结果，是历史发展的进步。 2、通过夏商周更替的分析培养正确的历史价值观，了解商朝的建立和盘庚迁殷。 3、通过史料，分析分封制的特点和意义。 4、通过材料，正确认识对奴隶制。 一、夏朝的建立与“家天下” 1、夏朝的建立 (1)时间 (2)都城 (3)建立者 约公元前2070年 阳城（今河南登封） 禹 (4)统治中心 (5)统治措施 (6)地位 今河南中西部和山西南部一带 建立军队，制订刑法，设置监狱，制定历法，修建宫殿。 中国历史上的第一个王朝 夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长；夏朝的兵士称为“甲士”；“夏有乱政而作禹刑”；“夏台”曾囚禁过商部落的首领…… ——据《尚书》整理 公元纪年与世纪年代的换算 1、1世纪=100年，1年代=10年，所以10年代=1世纪。世纪：就是百位上的数（或百千位上的数）的加一：如1898年,百位前的是18,18+1=19,是19世纪；635年,就是6+1=7,七世纪。年代：就看十位数是几,就行了.如1898,十位是9,所以是九十年代.1355,十位是5,就是五十年代。 2、世纪通常从可以被100整除的年代或此后一年开始，例如2000年或2001年。这种奇数的纪年法来自于耶稣纪元后，其中的1年通常表示“吾主之年”（year of our lord）。因此第一世纪从公元1年到公元100年，而20世纪则从公元1901年到公元2000年，因此2001年是21世纪的第一年。 一、夏朝的建立与“家天下” 2、世袭制 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康《礼记·礼运》 ——《礼记•礼运》 材料二 十年，帝禹东巡狩，至于会稽而崩。以天下授益……诸侯皆去益而朝启……於是启遂即天子之位，是为夏后帝启。夏后帝启崩，子帝太康立……太康崩，弟中康立，中康崩，子帝相立…… ——《史记•夏本纪》 结合所学知识回答，材料一中“天下为公”指的是什么制度，“天下为家”指的是什么制度，这两种制度有什么区别？ 天下为公：禅让制。天下为家：世袭制。 禅让制：按才能（贤德）选拔； 世袭制：按血缘继承 一、夏朝的建立与“家天下” 3、考古证明 夏朝宫殿遗址在今河南偃师二里头，遗址面积3.75平方公里，1959年开始发掘。 遗址中，现已发现建筑基址多座。其中一座基址中心建筑为面阔八间、进深三间的大型宫殿。同时，遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石的手工作坊和一些陶器、铜器等。其年代晚于河南龙山文化而早于商代二里岗文化；经碳—14法测定，遗址年代约为公元前1900—前1600年，与文献中所记夏朝时间相符。学术界普遍认为二里头遗址的文化属于夏文化。 河南偃师二里头遗址 二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌 二里头遗址出土的铜鼎 一、夏朝的建立与“家天下” 3、考古证明 二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，它们的规格和豪华程度差别很大，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。 二里头文化遗址考古发掘现场 二里头1号宫殿复原图 镶嵌绿松石的铜牌 铜鼎 结合材料，概括二里头遗址说明的现象和历史价值。 二里头遗址的历史研究价值 有利于了解夏朝城市布局；有利于了解夏朝手工业发展；有利于研究夏朝的人民生活。反映了夏朝时期的文明进程（由石器时代进入青铜时代），这里产生了最早的“中国”，成为夏朝存在的证据。 二里头遗址的历史研究价值 二里头宫殿遗址复原图 墓葬区 4、夏朝灭亡 一、夏朝的建立与“家天下” 材料一 桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》 材料二 （夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。 ——《竹书纪年》 材料三 （夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。 ——《韩诗外传》 原因 据材料，概括夏朝灭亡的原因。 夏桀不修德行，统治残暴 阶级矛盾尖锐，失去民心 二、商汤灭夏 1、商朝的建立 (1)时间