第十三章内能第3节比热容第2课时导学案 -2023-2024学年人教版物理九年级上册

第3节比热容（第2课时） 学习目标 1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2.会用比热容知识解释日常生活中的一些简单现象。 3.能根据比热容知识进行一些简单的热量计算。 重点难点 重点：比热容的概念和热量有关计算。☐ 难点：理解比热容概念并能利用它解释有关现象。 导学过程 自主学习 1.物体吸收热量的多少与其 有关。 2.根据水的比热容我们可知，1kg的水温度每升高1℃需要吸收4.2×103J热量.那么 5kg的水温度每升高1℃需要吸收多少热量？5kg的水温度每升高2℃需要吸收多少热 量？写出你的计算过程。 合作探究 探究活动一由比热容的概念推导热量的计算公式 (1)1kg铝温度升高1℃需要吸收多少热量？ (2)1kg铝温度升高2℃需要吸收多少热量？ (3)1kg铝温度升高t-to△t时，需要吸收多少热量？ (4)mkg铝温度升高t-t。△t时，需要吸收多少热量？ (5)根据上面的推理得出计算物体吸收热量的公式是什么？ (6)根据上面的推理得出计算物体放出热量的公式是什么？ 小结： 1.吸热公式：Q吸= Q吸表示物体吸收的热量，C表示物体的比热容，m表示物体的质量，t表示物体 吸收热量后的温度即末温，。表示物体吸收热量前的温度即初温。 2.放热公式：Q放 Q成表示物体放出的热量，c表示物体的比热容，m表示物体的质量，t,表示物 体放出热量前的温度即初温，t表示物体放出热量后的温度即末温。 3.在运用吸热、放热公式进行计算时要注意公式中的单位：Q放或Q啜的单位是 焦耳(J):c的单位是焦/（千克·摄氏度）[J/(kg·℃)]：t,t的单位是摄氏 度（℃），m的单位是千克(kg),千万记住单位一定要统一。 探究活动二热量计算公式应用 例1：质量为2kg的水温度升高了50℃，求水吸收的热量。(c水=4.2×103J/(kg.℃) 例2：质量为2kg的水，温度为20℃，吸收4.2×105丁的热量，温度升高到多少？(c水=4.2 ×103J/(kg.℃) 例3：一冰块温度从-20℃升高到-10℃，吸收的热量为4.2×103J的热量，求冰块的质量。 (c冰=2.1×103J/(kg.℃)） 当堂检测 1.甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则() A.比热容小的吸收热量多 B.比热容大的吸收热量多 C.初温低的吸收热量多 D.甲、乙吸收的热量一样多 2.甲乙两物体质量相等，甲物体温度升高10℃与乙物体温度升高20℃吸收的热量相同，则 甲乙的比热容之比为( A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1 3.顾量相同的铝块和铜块，吸收相同的热量，下列说法中正确的是 A.铝块上升的温度较高 B.铜块上升的温度较高 C.铝和铜上升的温度相同 D.铜块的吸热后温度高 4.对一桶水来说() A温度高时，比热容大 B液态水的比热容是确定值，是水的基本特征之一 C结成冰后，比热容与水还是一样大D倒掉一半后，比热容减为原米的一半 5.用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能减少，这是通过方式改变鸡蛋的内 能：如果水的质量是1kg,初温为20℃，鸡蛋取出时水温为30℃，水吸收的热量是J。 [C*=4.2×103J/(kg℃)] 6.在一个标准大气压下，质量为1kg,初温为80℃的水吸收1.26×105J热量后，其温度 升高到多少？[c木=4.2×103J/(kg·℃)] 参考答案： 1.B2.B3.B4.B5.热传递 4.2×104 6.解：水升高的温度：△t=Qcm=1.26×105J4.2×103J/kg·℃×1kg=30℃ 水的末温为t未=t制十4t=80℃+30℃=110℃， 在一个标准大气压下，水的沸点为100℃，故水的温度升高到100℃. 答：水的温度升高到100℃. 我的收获