第6课 希腊罗马古典文化（课件+视频）-【核心素养新课标】2023-2024学年九年级历史上学期同步教学课件+素材（统编版）

第6课 希腊罗马古典文化 人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册 核心素养新课标 一 文学和雕塑 知识结构 建筑艺术 二 了解希腊、罗马的古典文化成就。 课程标准 三 哲学和法学 四 公历的缘起 人民教育出版社 《世界历史》九年级 上册 2 核心素养目标 01 02 03 立足史料实证和时空观念，了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。 立足唯物史观和家国情怀，感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。 立足唯物史观和历史解释，概括希腊神话的特点，比分析中外文化差异。 唯物史观 时空观念 史料证实 历史解释 家国情怀 人民教育出版社 《世界历史》九年级 上册 3 课程导入 人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册 一、文学和雕塑 1、希腊神话 特点： 神人同形同性 希腊神话中的神与人同形同性，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。 神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期；后者生命有限，有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明，没有禁欲主义因素，也很少有神秘主义色彩。 希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？ 人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册 核心素养新课标 视频：希腊诸神 人民教育出版社 《世界历史》九年级 上册 一、文学和雕塑 2、《荷马史诗》 作者： 内容： 评价： 包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，主题是歌颂希腊民族的光荣史迹，赞美勇敢、正义、无私、勤劳等善良品质，讴歌克服一切困难的乐观精神，肯定人与生活的价值。 流浪盲诗人荷马 是一部不朽的世界文学名作，是研究早期希腊社会的重要史料。 被称为“希腊的圣经”，是欧洲文学的起源，具有很高的文学、史学和艺术价值。 如果我们想要了解早期希腊社会的状况，可以参阅什么文献？ 史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。 人民教育出版社 《世界历史》九年级 上册 7 一、文学和雕塑 3、希腊的人物雕塑 特点： 达到一种近乎完美的境界 代表作： 《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》、《拉奥孔》、雅典神殿雕刻 等 人民教育出版社 《世界历史》九年级 上册 二、建筑艺术 特点： 1.希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细； 典型代表： 2.罗马建筑吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结 实，又华丽宏伟。 希腊的帕特农神庙、宙斯神庙； 罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门 人民教育出版社 《世界历史》九年级 上册 【知识拓展】大竞技场 希腊帕特农神庙是雅典卫城主体建筑，为了歌颂雅典战胜波斯侵略者的胜利而建。帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿，帕特农原意为贞女，是雅典娜的别名。神庙基座相当于半个足球场，46根高达34英尺（约10米）的大理石柱撑起了神庙。 二、建筑艺术 人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册 核心素养新课标 【知识拓展】大竞技场 古罗马大竞技场建于公元230—238年，是迄今遗留的古罗马建筑中最卓越的代表，也是古罗马帝国永恒的象征。外观呈正圆形，俯瞰为椭圆形，占地面积2万平方米，围墙高57米，分四层，用淡黄色大理石砌成。可容纳观众8.7万人。1726年，奥斯曼帝国皇帝为镇压抗税义民，炮击场内群众致竞技场毁坏，残存仅为原来的3/5左右。1979年列入世界遗产。 二、建筑艺术 人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册 核心素养新课标 【知识拓展】引水道工程 罗马帝国时期的一种城市供水设备。一般用石砖砌成，中有拱门，规模宏大，有的甚至为双层。屋大维统治时代修建较多，现存较著名的有罗马近郊的克劳狄引水道和法国南部尼姆斯城附近的高架引水道。 二、建筑艺术 人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册 核心素养新课标 【知识拓展】凯旋门 凯旋门始创于古罗马时期，是统治者为了炫耀自己的功绩纪念战争伟大胜利为自己歌功颂德的一种建筑。通常凯旋门会建在城市的主要街道或是广场上，大都以石头砌筑，有一个或是三个拱形的门洞，上面雕刻统治者丰功伟绩的浮雕。世界上最著名的凯旋门是巴黎的凯旋门，而世界上最古老的凯旋门是在罗马的古罗马广场。 二、建筑艺术 人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册 核心素养新课标 古代希腊、罗马的建筑 人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册 三、哲学和法学 1、三希腊哲学的代表人物 1）德谟克利特 提出“原子论”，认为宇宙万物是有微小的“原子”组成； 2）苏格拉底 终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他认为，求得知识的最好办法是问和答；“人应该认识你自己”。 人民教育出版社 《世界历史》九年级