2.2 创新永无止境(含视频)-【核心素养新课标】2023-2024学年九年级道德与法治上学期同步教学示范课件（统编版）

第一单元富强与创新 九上 第二课创新驱动发展 创新永无止境 核心素养目标 1、政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新 史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感。 2、道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新，增强 尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。 3、法治观念：懂得尊重和保护知识产权。 4、健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人中； 5、责任意识：树立创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，努力成为创新型人 才，增强忧恚意识， 自觉融入大众创业、万众创新之中。 新课导入： “当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的 先人们早在2500多年前就认识到：“苟利于民 ，不必法古；苟周于事，不必循俗”。变革创新 是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变 苟利于民 不必法古 革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被 历史淘汰。” 一一习近平 自主学习 1.我国目前科技发展的现状？ 2.我国应该如何建设创新强国？ 3.我国为什么要鼓励万众创新？ 4.在“万众创新”大背景下我们应该怎么做？ 5.保护知识产权的具体做法？ ⅓33★ 01 创新强国 户e四 高高高高会上户 中华人民共和国万岁 世界人民大团结万岁 MM I 名词解读 >>> 什么是创新型国家？ 是指把科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能 力，形成日益强大竞争优势的国家。 中国 科技进步贡献率在70%以上 58% 研究开发投入占GDP的比重在2%以上 1.23% 特征： 对外技术依存度指标在30%以下 >50% 拥有一定数量的专利 1.8% 中国目标：到2020年进入创新型国家，到2035年左右进入创新型国家前列，到 2050年要成为世界科技强国。 为什么要建设创新型国家？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 知识链接：综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的 合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面 知识探究 我国当前的科技发展现状是什么？ <取得巨大成就>： 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列 神舟十二号 航天员出证 刘期用 2星干料 CAN PHOTO 天眼 祝融号 嫦娥五号 坐落在我国贵州的世界 成功着陆火星 把月球土壤带回地球 最大的单口径射电望远镜 全球第一的中国技术 科技日报 L 全球第一的 中国技术 探究分享 赏图片，答问题： 深商尼跟计 我国科技水平与发达国 治 美 家的时间差 这说明我国技术创新方 面的什么问题？ 美国美国美 丰以上 芯片书"中国歼20战机 美、 日美国F-35战机（闪电 精密机桑建 日、 心制造影炎下潜深度达到 德轻R篩西年接近 11000米深海入潜，并将人类 1058米。2020年 首次送上月球。