内容正文:
第二章有理数及其运算
B
【解析】无论正负,与标准质量相比,偏差越小,越接近标准
质量.在0.6,0.2,0.5,0.3四个数中,0.2最小,所以B球
质量的偏差最小
【答案】B
国画⑤图表信息题
规律方法
典例5
典例5长江某水文站的警戒水位为12m,如果超过警戒水位
图表信息问题主要考查从图形、
1m,记作+1m,那么低于警戒水位0.60m,记作
表格中收集信息和处理信息的能力,
m.
观察某年8月1日至8月5日该水文站的水位记录表,并
解答这类问题时要把图表信息和相应
回答问题
的裁学知识、裁字模型相联系.要结合
问题提供的信息,灵活运用裁学知识
日期8月1日8月2日
8月3日
8月4日
8月5日
进行联想、探索、发现和综合处理,准
水位/m
-0.60
0.90
0.33
0.50
0.95
痛地使用数学模型来解决问题.与正
(1)哪一天的水位最高?最高水位是多少?
负数有关的图表信息题,要理解正负
(2)哪一天的水位最低?最低水位是多少?
号表示的意义再解答
(3)在这五天中,有多少天的水位超过警戒水位?
【解】低于警戒水位0.60m,记作-0.60m.故答案为-0.60.
(1)8月5日水位最高,为12.95m.
(2)8月1日水位最低,为11.40m
(3)在这五天中,共有四天的水位超过警戒水位
2数轴
新知荟,脉络梳理川
里要点
园踢直①数轴
一归纳总结1
归纳总结
定义:在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直
(1)裁轴的三要素:原点、正方向和单
线叫做可
,它满足以下要求:
位长度,画数轴时,三要素缺一不可:
(1)在直线上任取一个点表示数回
,这个点叫做
(2)裁轴是一条可以向两端无限延伸
B
的直线
;
(2)通常规定直线上从原点④
为正方向,从原点
固
为负方向:
(3)选取适当的长度为⑥
直线上从⑦
每隔一个⑧
取一个点,依次表示1,2,3,;从
回
,用类似的方法依次表示-1,-2,-3,…
图示:
原主
亚方何
方4-32-1
23456
平位表度
回圆点②数轴上的点与有理数之间的关系
三归纳总结2
)归纳总结2
1,每个有理数都可以用数轴上的回
来表示,也可以
任意一个有理数都可以用数轴上
说,每个有理数都对应数轴上的四
的点表示,但戴抽上的点不一定都表
2.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点
示有理数,还可以表示其他数,如m
的2
边,与原点的距离是3
个单位长
度:表示-a的点在原点的国
边,与原点的距离
是5
个单位长度。
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11
七年级数学·北师版(上册)】
图示:
表中-a修点到表市a的三列
原立的距高原三的距高
-a四一4
-和0
-a是更数,霄对左的a是正数所对应的
玉在原点的左过
无在像三的后过
包圆盒③利用数轴比较有理数大小
围货数学/
)图说数学?
在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从
利用数轴比较大小
16
到7
的顺序,即左边的数8
右
悬木热大,
边的数
32寸0123→
答案
①数轴☑0③原点④向右(或上)固向左(或下)
⑥单位长度☑原点向右⑧单位长度回原点向左0一点
四一点2右3a4左固a0小7大8小于
题型社,实例探索川
理要点
圈画①数轴上的点与有理数的关系
解题技巧
◆典队
典例1已知数轴上点A在原点的左侧,到原点的距离为6个
(1)
10个单位长度
单位长度,点B在原点的右侧,点A到点B的距离是10
6个平位长度
B
个单位长度
64-2024
(1)直接写出A,B两点所表示的数:
(2)
4个单位4个单位
长度
长度
(2)若点C也是该数轴上的点,点C到点B的距离是4个
单位长度,求点C所表示的数
-20
【解】(1)因为点A在原点的左侧,到原点的距离为6个单位
长度,所以点A所表示的数是-6.
因为点B在原点的右侧,点A到点B的距离是10个单位
长度,所以点B到原点的距离是4个单位长度,所以点B
表示的数是4.
(2)由(1)得点B在原点右侧,到原点的距离为4个单位
长度
分两种情况讨论:(题中未明确点C在点B的左侧还是右
侧,需分两种情况讨论)
当点C在点B的左侧时,点C与原点重合,
所以点C所表示的数为0.
当点C在点B的右侧时,点C到原点的距离为8个单位长度,
所以点C所表示的数为8.
综上,点C所表示的数为0或8,
四画②利用数轴比较有理数的大小
>规律方法
◆典创2
典例2画出数轴,并回答下列问题:
利用数轴比较有理数大小的步
骤:(1)画数轴:画出裁轴并描出相应
在数轴上表示下列各数:5,-3.5,22,-2,并按照从小到
各点:(2)定顺序:确定各点在数轴上
大的顺序用“<”把它们连接起来。
的左右顺序:(3)定大小:根据数轴上
【解】如图:
表示的数右迎的