内容正文:
第四章基本平面图形
2比较线段的长短
新知荟,脉络梳理
理变点
细圆息@线段的基本事实及两点间的距离
归纳总结1
归纳总结①
两点之间的距离,是指两点之间
两点之间的所有连线中,线段最短.简述为:①
线段的基本事实
线段的长度,而不是线段本身.
两点之间线段的
叫做这两点之间
两点之间的距离
的距离
这5秦我中,线段AB景短
图示
我段AB的长度就是A,B两点之间的距离
细踢盒②比较两条线段的长短
一归钠总结
)归纳总结2
方法
观察法
度量法
叠合法
(1)采用度量法比狡线段的长短时,要
求测量标准相同,单位统一,精确程度
把其中的一条线段
对于两条线段的长
用刻度尺分别量出
一致:
移到另一条线段上
短相差很明显的,
线段的长度,然后
(2)叠合法简记为“共端点,同方向,
原理
去,将其中的一个
一股直接观察比较
根据测量结果进行
端点重合在一起加
叠一起,比长短”
两条线段的长短
比较
以比较
B
C
(D)
A■
B
AB=CD:
D
(C©
示例
测得AB=Icm,CD
A
市BAB>CD:
AB<CD
=2cm.所以AB<
C
CD
B iARCD
包恩盒③利用尺规作图作线段
归纳总结
)归纳总结3
要求
步骤
图示
适用情形
(1)尺规作因的直尺不能用来度量;
(1)作射线OP:(2)以☒
(2)尺规作图不要求写出作法时,应保
作一条线
为圆心,团
留作图的过程(痕连)
段等于已
的长为半径作孤,交
作线段的
知线段(已
射线OP于点固
和、差,倍等
知线段a)
,则OA即为所求作的
线段
细勰盒④线段的中点
归钠总结
D归纳总结4
如图,点M把线段AB分成两条相等的线段,即AM=
如因,B,C是线段AD上的两点,
BM,则点M叫做线段AB的中点,这时AM=BM=2AB(或
且AB=BC=CD=子AD(或AD=3AB
AB =2AM =2BM).
=3BC=3CD),我们称点B、点C是线
B
段AD的三等分点
答案
①两点之间线段最短②长度
图点0④线段a固A
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3
七年级数学·北师版(上册)
题型社,实例探索川
理要点
0》
圈国⑨线段的基本事实的应用
)解题技巧灯
令典屏
典例1如图,棱长为1m的正方体上有一只蜘蛛伏在A处,B
若所走路线不在同一平面内,则
利用立体图形的展开因使之置于同一
处有一只小虫被蜘蛛网粘住.请利用平面图形,画出蜘蛛
平面,然后可以应用“两点之间,线段
爬行的最短路线.你能说明理由吗?
最短”加以解决
【解】如图,线段AB即为蜘蛛爬行的最短路线
理由:两点之间,线段最短
愿國②与中点有关的线段长度的计算
○解题技巧
令典例2
典例☑如图,直线I上有A,B两点,线段AB=10cm,点C在
当点的位置不能确定时,往往要
直线I上,且满足BC=4cm,点P为线段AC的中点,求线
对可能出现的情况,进行分类讨论,知
段BP的长
本题中“点C在直线l上”可分点C在
线段AB上与点C在线段AB的延长
A
线上两种情况进行讨论。
【解】①当点C在线段AB上时,如图①所示
因为AB=10cm,BC=4cm,
所以AC=AB-BC=10-4=6(cm).
因为P为线段AC的中点,
所以PC=24C=3×6=3(em),
所以BP=PC+BC=3+4=7(cm):
PCB一1
才产官衣一1
图①
图2
②当点C在线段AB的延长线上时,如图②所示
因为AB=10cm,BC=4cm,
所以AC=AB+BC=10+4=14(cm).
因为P为线段AC的中点,
所以PC=2AC=2×14=7(cm,
所以BP=PC-BC=7-4=3(cm).
综上所述,BP的长为7cm或3cm
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第四章
基本平面图形
题画③线段上的动点问题的计算
解题技巧
◆典例们
典例3如图①,直线AB上有一点P,点M,N分别为线段PA,
(1)根据线段中点的定义及线段的和
PB的中点,AB=14.
差,可求得结果;
A M P N B
A C B P
(2)根据线段中点的定义可求得MP,
图①
图②
NP,再根据线段的和差,可求得结果:
(1)若点P在线段AB上,且PA=8,求线段MN的长度;
(3)根据线段的和差可得PA+PB,PA
(2)若点P在直线AB上运动,设PA=x,PB=y,请分别计
-PB,进而可得所求的结论
算下面情况时MN的长度:
①当点P在点A,B之间(含点A,B):
②当点P在点A左边;
③当点P在点B右边,
你发现了什么规律?
(3)如图②,若点C为线段AB的中点,点P在线段AB的
延长线上,下列结论:①P1的值不变:②P的值
PC
不变.请选择一个正确的结论并求其值
【解】(1)因为PA=8,所以BP=AB-PA