内容正文:
七年级数学·北师版(上册)
数据的收集与整理
1数据的收集
2普查和抽样调查
新知荟>脉络梳理
理要点
画踢盒①数据的收集与整理
可归纳结
)归纳总结1
1.收集数据的途径
(1)收集裁据的一般步骤并不是唯
直接途径包括▣
问卷调查、②
、试
的,可以根据不同的问题来改置:
验等;间接途径包括文献查阅、B
等
(2)所选择的收集数据的方法既要简
2.收集数据的过程
便易行,又要真实全面:
(1)明确调查问题:(2)确定调查对象:(3)选择调查方法:
(3)调查时通常采用“问卷调查”的方
(4)展开调查:(5)记录结果;(6)得出结论.
法,汝计调查问卷时,各选项中的内容
3.整理数据的方法:通常用④
整理数据,并用
不能出现包含关系
⑤
记录数据,用划记法记录数据时,“正”字的每
一划(笔画)代表一个数据。
如踢点②普查和抽样调查
日纳总结2
)归纳总结2
1.概念
为了获得较为准确的调查结果,
(1)普查:为一特定目的而对所有考察对象进行的全面调
抽样时要注意样本的代表性和广
查叫做普查
泛性
(2)抽样调查:为一特定目的,人们从总体中抽取部分个
体进行调查,这种调查叫做抽样调查.
2.优缺点
(1)普查:收集到的数据全面准确,但是工作量大,有时受
客观条件限制难以进行.
(2)抽样调查:调查范围小,节省时间、人力、物力和财力,
但其调查结果往往不如普查得到的结果准确
3.调查方式的选取:
(1)当要研究的问题对数据要求精确度较高时,应采用
@
(2)当受客观条件限制(调查有破坏性、实际情况不允许
等),无法对所有个体进行调查时,应采用7
河调盒③总体,个体与样本
☑归钠总结3
归纳总结3
1.总体:所要考察对象的全体叫做总体:
(1)样本的选取:在抽样调查中,调查
2.个体:总体中的每一个⑧
叫做个体:
对象应随机抽取(样本具有代表性),
3.样本:从总体中抽取的部分⑨
叫做样本
调查象不宜太少(样本具有广
泛性);
(2)一个样本所体现的特征只能近以
①观察②访谈☒数据分析④表格固划记法
地反映总体的特征
6普查☑抽样调查⑧考察对象回个体
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第六章数据的收集与整理
题型社,实例探索川
理要点
圆画①调查方式的选择
○解题技巧
◆典供
下列调查中,调查方式选择最合理的是
调查方式的选择
A,调查潇河的水质情况,采用抽样调查
选择普查还是抽样调查,要根据
B.调查一批飞机零件的合格情况,采用抽样调查
所要调查的对象的特征灵活选用,一
C.检验一批进口罐装饮料的防腐剂含量,采用普查
般来说,对于具有破杯性的调查、无法
D.了解我省中学生每周干家务的时间情况,采用普查
进行普查的调查、普查的意义或价值
【解析】A项,如果使用普查,成本太高,且完成难度太大,故
不大的调查,应选择抽样调查,对于精
采用抽样调查,符合题意:B项,调查一批飞机零件的合格
确度要求高的调查,事关重大的调查
往往选阴普查
情况事关重大,适合采用普查,不合题意:C项,检验一批
进口罐装饮料的防腐剂含量,属于具有破坏性的调查,适
合采用抽样调查,不合题意;D项,了解我省中学生每周干
家务的时间情况,人数众多,故采用抽样调查,不合题意
【答案】A
圈画②判断调查中的总体、个体和样本
)易错提醒
◆典例2
2023年某市有4000名考生参加中考,为了调查这些
(1)总体、个体和样本中的“考察对
考生的数学成绩情况,从中随机抽取了600名考生的数学
象”不是考生,而是考生的数学成绩:
成绩进行统计分析,下列说法正确的是
(2)总体、个体和样本中的“考察对
A.600名考生是总体的一个样本
象”是相同的,只是范国不同
B.每名考生的数学成绩是个体
C.4000名考生是总体
D.每名考生是个体
【解析】600名考生的数学成绩是总体的一个样本,每名考生
的数学成绩是个体,4000名考生的数学成绩是总体,故
A,C,D错误,B正确.
【答案】B
圆四回合理选取样本
>规律方法
令典例3
某居民小区共有三栋住宅楼,每栋楼有四个单元,每
判断抽样调查中样本的选取是否
个单元有18户居民(每层三户,共六层).现要了解生活在
合理的方法
小区里的小朋友(0~6岁)的年龄分布情况(分三段
一敏可以从以下两个方面判断:
0-2岁,3~4岁,5~6岁),采用抽样调查方式,有三种选
(1)选取的样本是否具有代表性:
取样本的方案,你认为哪一种方案好?
(2)考察对象可以分层次时,看选取的
方案1:选取周日在院内玩耍的小朋友为调查对象
样本是否各层次都有,是否具有广
方案2:选取某一单元的18户居民家中的小朋友为调查对
泛性
象
方案3:在这12个单元中一楼、二楼、三楼、四楼、五楼、六
楼各选取两户为调查对象。
【解】方案3较好,因为它具有代