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二元一次方程组简单应用
新人教版数学七年级下册第八章 二元一次方程组
湖南师大附中梅溪湖中学七年级备课组
例1 船在顺水中的速度为50千米/时,在逆水中的速度为30千米/时.求船在静水中的速度和水流速度.
典例分析(一)
行程问题
归纳总结
(1)审题
(2)设未知数
(3)列方程组
(4)解方程组
(5)双检验
(6)作答
注意隐含未知量
典例分析
例2 养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg,每头小牛1天约需饲料7~8kg.你能否通过计算检验他的估计?
典例分析(二)
面积问题
例3 据统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽100m的长方形,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物,怎样划分这块土地,使甲乙两种作物的总产量的比是3:4?
你还有不同的方案吗?
例4 如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连,这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.已知公里运价为1.5元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米),且这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?(课本106页 探究3)
A
B
长青化工产
铁路120km
铁路110km
公路10km
公路20km
典例分析(三)
典例分析(二)
面积问题
练习1 在长为10m,宽为8m的矩形空地中,沿平行于矩形各边的方向分割出三个全等的小矩形花圃,其示意图如图所示,求小矩形花圃的长和宽.
8m
10m
课堂练习
行程问题
练习2 甲乙两人分别在相距45千米的A,B两地,如果甲骑自行车,乙步行同时出发相向而行,3小时后相遇;如果同时同向而行,甲需要5小时追上乙,求甲乙的速度.
课堂练习
行程问题
练习3 已知某铁桥长1000米,有一列火车从桥上通过,测得火车开始上桥到完全过桥共用1分钟,整列火车完全在桥上的时间为40秒,则火车的速度和车长分别为多少?
练习4 一个两位数,个位数字与十位数字之和为6,若在其中间加一个0,与原数的和为228,则原数为多少?若设十位数字为x,个位数字为y,则可列方程组为_______________.
数字问题
课堂练习
例4 某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天可以生产螺栓12个或螺母18个,为了合理分配劳动力,使每天的产品刚好配套(一个螺栓套两个螺母),应该分配多少名工人生产的螺栓,多少名工人生产螺母?
典例分析(四)
配套问题
课堂练习
配套问题
练习 家具厂生产方桌,设计时1立方米木材可制作50个桌面或300个桌腿,现有10立方米木材,怎样分配才能使生产桌面和桌腿的木材恰好配套,并指出共可生产多少张方桌?
课堂练习
行程问题
练习3 从小华家到姥姥家,有一段上坡路和一段下坡路,如果保持上坡每小时行3km,下坡每小时行5km,他到姥姥家需要行39min,回家时需要行33min,那上坡路和下坡路各有多少千米?
典例分析(二)
面积问题
练习3 在长为10m,宽为8m的矩形空地中,沿平行于矩形各边的方向分割出三个相同的小矩形花圃,其示意图如图所示,求小矩形花圃的长和宽.
8m
10m
增长率问题
例4 某粮食生产专业户去年计划生产水稻和小麦共15吨,实际生产了17吨,其中水稻超产15%,小麦超产10%,该专业户去年计划生产水稻、小麦各多少吨?
典例分析(四)
利率问题
例5 某商店为了处理积压商品,实行亏本销售,已知购进的甲、乙商品原价之和为880元,甲种商品按原价打8折,乙种商品按原价打7.5折,结果两种商品共减少196元,求甲、乙两种商品的原价各为多少元?
典例分析(五)
例5 某工厂向银行申请了甲、乙两种贷款共计35万元,每年需付利息2.25万元,甲种贷款每年的利率是7%,乙种贷款每年的利率是6%.则甲乙两贷款数额各为多少元?
典例分析
利率问题
练习 小明的妈妈给他爸爸买了一件上衣和一条裤子,共用306元,其中上衣按标价打七折,裤子按标价打八折,若上衣裤子标价共计420元,求上衣裤子的标价分别为多少元?
课堂练习
销售问题
练习 小明在拼图时发现8个大小一样的长方形如图甲恰好可以拼成一个长方形,小红见了说:“我也试试”结果小红拼成如图乙那样的正方形,中间出现了个洞,恰是边长为2mm的正方形,求每个小长方形的长和宽.
课堂练习
甲图
乙图
几何图形问题
练习 一个两位数,个位数字与十位数字之和为6,若在其中间加一个0,与原数