精品解析:江苏省连云港市东海县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

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2023-08-15
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命学科网 型组卷网 历史试题 (60分) 一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第19-28题,每题1分: 第29-35题,每题2分.共24分) 1.人类了解史前社会历史的重要依据是() A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D,调查问卷 2.下图有关的遗址遗迹是() A.北京周口店遗址 B.浙江河姆渡遗址 C.陕西半坡遗址 D,云南元谋人遗址 3.下图有关传说中的历史人物介绍是() A.开垦农田发明历法 B.制定刑法完善制度 C.三过家门而不入解除水患 D.酒池肉林 4.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明的 集中表现则是 A.打制石器 B.原始陶器 C.青铜铸造 D.瓷器烧制 5.下图出现的朝代是() 第1页/共6页 命学科网 空组回 ●都城 色东都 A.商朝 B.夏朝 C.西周 D.泰 6.据《华阳国志·蜀志》记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府'也”。这 表明都江堰 A.反映出我国古代人民的智慧 B.至今仍然发挥巨大作用 C.具有防洪、灌溉和水运等功能 D.促进了农业生产的发展 7.以下言论和中国古代著名思想家孟子有关是() A.为政以德.譬如北辰.居其所而众星共(拱)之。 B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 C.诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 D.万事莫贵干义,兼相爱.交相利。 8.下图有关的基本史实是() A.大泽乡起义 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.楚汉之争 9.北京出土的西周青铜器“克盂”记载:(周成王)命克(召公长子)做医(燕。即北京)的诸侯,管理和 使用羌族.驭族、微族。克进驻度(燕)地,接收了土地.平息了动乱。此记载印证的分封制的内容是() A.诸侯得到周天子授予管理土地和人民的权利 B.诸侯在战时须带兵随从周天子作战 C.诸侯向周天子缴纳贡品 D.诸侯定期觐见周天子 10.下图中丞相的主要职责是() 第2页/共6页 命学科网 组卷网 兼高统治者 中央府 守 地方敢府 A.刑法 B.军事 C.行政 D.监察 11."一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。"秦朝这些措施实质上 A.加强了中央集权 B.促进经济文化发展 C.掌管国家军事权力 D.实现了国家统一 12.《资治通鉴》记载:二十三年,初命晋大夫魏斯、赵知觉、韩虔为诸侯。材料中所反应的时代特征是 () A.社会变革与争霸称雄 B.统一国家建立 C.政权分立与民族交融 D,统一多民族国家的巩固 13.下图是汉字“虎"的演变的简单历程.据此可知() 肃虎 甲骨文金文篆书 隶书 楷书 A.汉字的发展一脉相承 B.汉字是我国唯一文字 C.汉字的演变由简到繁 D.汉字的部首来源干象形字 14.利簋铭文中有“武王征商,唯甲子朝.岁鼎,克昏夙有商.辛未,王在阑师.赐有事利金,”记载。《尚 书》中有“时甲子味爽,王朝至干商郊牧野”等语。这说明历史史料() A.多为史学著作 B.难免自相矛盾 C.经常真假难辨 D.能够相互印证 15.“秦王扫六合,虎踞何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来”"该诗反映了“秦王"的主要政绩是() A.确立中央集权制 B.建立统一多民族国家 C.平定各地农民起义 D.车同轨书同文统一度量衡 16.《史记孝文本纪》记载“(上)尝欲作露台.召匠计之,直百金。上日:百金.中民十家之产也.吾 奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为”这体现汉文帝 A.以农为本 B.勤俭治国 C.推崇孝道 D.强化皇权 17.文物是研究历史的重要实证,下图钱币可以作为证据证明() 第3页/共6页 命学科网 A.汉代首次统一全国货币 B.青铜时代的制铸技术高超 C.中国货币产生的最初形态 D,汉武帝加强对经济的控制 二、非选择题:本大题共3小题,第36、37、38题各12分,共36分。 18.文物是历史的真实载体,回答问题。 材料一 图1 图2 图3 (1)从以上三幅图片中选取两幅进行介绍(名称、用途、特征).结合所学知识指出中国早期社会时代 特征。 材料二 图1 图2 图3 (2)从以上三幅图片中选取两幅进行介绍(名称、用途、特征),结合所学知识指出这一时期社会的时代 特征。 材料三上日“"农,天下之本,务莫大焉。今勒身从事而有租税之赋.是为本末者母以异,其干劝 农之道未备。其除田之租税。 一一《史记孝文本纪》 (3)依据材料三归纳这一时期统治者的治国理念,结合所学知识指出这一治国理念的原因。 第4页/共6页 学科网 19.古代中国制度源远流长,阅读材料.回答问题 材料一 皇帝 最高统 治者 君 个 主专制 太墛丞相御史大夫 中央政府 中 郡(守) 央集 地方政府 县(令或长) 图一 图二 (1)图一显示的制度的名称,依次指出其贵族等级划分

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