内容正文:
9.13 提取公因式法
姓名:_______ 班级_______ 学号:________
分层练习
题型一 判断是否是因式分解
1.(2023秋·上海浦东新·七年级校考期末)下列等式从左到右是因式分解,且结果正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(2023春·江苏连云港·七年级统考期中)下列变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
3.(2022秋·上海青浦·七年级校考期中)下列各等式中,从左到右的变形是因式分解的有( )
(1) (2)
(3) (4)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(2022秋·上海静安·七年级上海市风华初级中学校考期中)下列各式从左到右的变形过程,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5.(2022秋·上海闵行·七年级校考期末)下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
题型二 已知因式分解的结果求参数
1.(2022·上海·上外附中校考模拟预测)已知是多项式的因式,则 .
2.(2022秋·上海松江·七年级校考期中)已知多项式分解因式得,则,,的值分别为( )
A.1,,6 B.1,1, C.1,, D.1,1,6
3.(2022·上海静安·统考二模)如果把二次三项式分解因式得,那么常数的值是( )
A.3 B.-3 C.2 D.-2
4.(2023春·四川成都·八年级统考期末)若多项式分解因式后的结果为,则的值为 .
5.(2023春·安徽合肥·七年级统考期末)已知关于的二次三项式可分解为,则的值为 .
题型三 提公因式法分解因式
1.(2023秋·上海宝山·七年级校考期末)分解因式: .
2.(2023秋·上海浦东新·七年级校考期中)分解因式: .
3.(2023·上海青浦·统考二模)因式分解: .
4.(2022秋·上海青浦·七年级校考期中)因式分解 .
5.(2022秋·上海青浦·七年级校考期中)因式分解: .
1.(2023春·浙江绍兴·七年级校联考期中)如图,边长为a,b的长方形的周长为10,面积为6,则a3b+ab3的值为( )
A.15 B.30 C.60 D.78
2.计算+等于( )
A.-23999 B.-2 C.-22024 D.22023
3.方法探究:
已知二次多项式,我们把代入多项式,发现,由此可以推断多项式中有因式(x+3).设另一个因式为(x+k),多项式可以表示成,则有,因为对应项的系数是对应相等的,即,解得,因此多项式分解因式得:.我们把以上分解因式的方法叫“试根法”.
问题解决:
(1) 对于二次多项式,我们把x= 代入该式,会发现成立;
(2) 对于三次多项式,我们把x=1代入多项式,发现,由此可以推断多项式中有因式(),设另一个因式为(),多项式可以表示成,试求出题目中a,b的值;
(3)对于多项式,用“试根法”分解因式.
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9.13 提取公因式法
姓名:_______ 班级_______ 学号:________
分层练习
题型一 判断是否是因式分解
1.(2023秋·上海浦东新·七年级校考期末)下列等式从左到右是因式分解,且结果正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,根据定义即可判断.
【详解】A.把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,是因式分解,故此选项符合题意;
B.是整式乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;
C.结果不是整式的乘积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;
D.是整式乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;
故选:A
【点睛】本题考查了因式分解的定义,因式分解是整式的变形,注意结果是整式的乘积的形式,并且变形前后值不变.
2.(2023春·江苏连云港·七年级统考期中)下列变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】因式分解就是将一个多项式化为几个整式积的形式,据此进行判断即可.
【详解】解:A.等号右边不是积的形式,不符合因式分解的定义,
则A不符合题意;
B.该式是整式的乘法运算,不符合因式分解的定义,
则B不符合题意;
C.该式的左右两边不相等,不符合因式分解的定义,
则C不符合题意;
D.该式符合因式分解的定义,
则D符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查因式分解的定义,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.
3.(2022秋·上海青浦·七年级校考期中)下