专题04 诗歌阅读-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（福建专用）

专题4 诗歌阅读 一．（2022·福建·厦门第六中学九年级期中）阅读温庭筠《商山早行》，完成下面小题。 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“客行悲故乡”中“悲”字，给全诗奠定了悲伤凄凉的氛围，能够引起读者情感共鸣。 B．颔联纯然写景，不说辛苦愁思，从视觉、听觉两个角度渲染出一幅荒山早行图。 C．颈联“明”为照亮之意，枳树白花照亮驿墙。意在表现枳树的顽强，枳花的洁白。 D．尾联虚实相映，梦中故乡的生机勃勃与旅途景色形成鲜明对照，丰富了诗歌的意蕴。 2.这首诗字里行间流露出作者什么情感？ 二．（2022·福建·福州闽侯县九年级期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 3下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联“晨起”二字呼应标题“早行”，点明旅途中思乡的心绪，“悲”字奠定全诗的感情基调。 B．颔联使用白描手法捕捉最真实的感受，纯然写景，虽无一字言“苦”，但辛苦愁思亦在其中。 C．颈联描写的槲叶、枳花，具有山野情趣，使得诗人忘却思乡的愁绪，同时点明秋季早行之早。 D．尾联诗人由眼前所见想到昨夜故乡之梦，同时又巧妙地同首联的“悲故乡”相照应，首尾圆合。 4.“因思杜陵梦，凫雁满回塘”中“杜陵梦”指什么？请简要描绘诗人“杜陵梦”的画面。 三．（2022·福建·福州市长乐区九年级期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 5.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，获罪之速，隐含作者忧愤之情。 B．“横”写广度，云横不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。 C．尾联“好”字貌似旷达，实际包含满腔悲愤而又感老有所依的欣慰之情。 D．全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗味浓郁，感情真切，对比鲜明。 6.颔联表达了诗人怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？请简要概括。 四．（2022·福建·福州闽清县九年级期中）阅读下面的宋词，回答问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 7.下列说法不正确的一项是（   ） A．词人开篇陡然发问，表现出对宇宙和人生的疑惑，显露出对明月的怨恨之情。 B．“朱阁”“绮户”与“琼楼玉宇”对照，既写月光，也写月下的人。 C．“清影”意为清冷的影子，营造孤独凄清的氛围，表达出词人的孤独、苦闷。 D．本词扣住“月”来写，情感多次起伏，抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 8. “但愿人长久，千里共婵娟”表达作者怎样的情感态度？ 五．（2022·福建·福州市仓山区九年级期中）阅读下面诗歌，完成小题 咸阳城东楼 许浑（唐） 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪