4.7.2探究环境污染对生物的影响 课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册

探究环境污染对生物的影响 1.以酸雨的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2.设计并完成酸雨对生物影响的实验 3.认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。 教学目标: 5.6 酸性 土壤 水域 水源 芽和叶 净化 减少 排放 4 环境污染对生物的影响视频 当溶液在常温下： pH＜7，则溶液呈酸性 pH＝7，则溶液呈中性 pH＞7，则溶液呈碱性 1.什么是酸雨？ 具有较强的酸性 （pH＜5.6）的雨水。 2.酸雨的起因是什么？ 主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成。 3.酸雨有哪些危害？ 1.酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用； 2.酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡； 3.酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康； 4.酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。 一 模拟探究酸雨对生物的影响 提出问题：酸雨对种子的发芽率有影响吗？ 酸雨对种子的发芽率有影响。 可以测定酸雨条件下种子的发芽率，作为判断酸雨是否对植物有影响的指标。 可以用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨。 是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？ 本实验的变量： 预期实验结果与分析： 1.如果三个装置中种子的发芽率没有差异， 说明___________________________________ 2.如果用pH为3的“酸雨”培养的种子发芽率比较高， 说明___________________________________ 3.如果用清水培养的种子发芽率比较高， 说明_____________________ 酸雨对种子的发芽率没有影响。 酸雨对种子的发芽率有促进作用。 酸雨对种子的发芽率有抑制作用。 （1）模拟的酸雨与真实的酸雨一样吗？ 酸雨的成分：主要成分是水、硫酸和硝酸。 模拟酸雨的成分：主要成分是水和醋酸。 如何控制酸雨呢？ 控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放。 温室效应与臭氧层破坏 思考问题： 1.造成温室效应的气体是什么？ 2.温室效应有哪些危害 3.全球性大气污染问题有哪些？ 二氧化碳 全球气候变暖 酸雨、温室效应、臭氧层破坏 二 、了解其他环境污染对生物的危害 水污染 有毒物质通过食物链积累 水俣病事件 在1956年日本水俣(yǔ)湾出现的一种奇怪的病。这种"怪病"是日后轰动世界的"水俣病"，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。 症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。 作业 Lavf54.6.100 $$