第十一单元 盐 化肥-【中考快递】2023-2024学年初三九年级全一册化学同步课时小测配套课件PPT（人教版）

《中考快递》化学九年级全一册 1 2 第十一单元 盐 化肥 微专题10 酸、碱、盐综合题 3 简答题 1.学习完酸、碱、盐的化学性质后，同学们进行了如图所示实验：将稀盐酸分别加入氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中，请回答下列问题： （1题图） （1）请写出A试管中发生反应的化学方程式：_ ________________________。 <m></m> 1 2 4 （2）反应后，同学们将A、B试管中的废液同时倒入C废液缸中，发现溶液中有气 泡冒出，大家对C废液缸中溶质的成分进一步探究。 【提出问题】C废液缸中的溶质是什么？ 【猜想与假设】甲同学的猜想： ； 乙同学的猜想： 、 ； 丙同学的猜想： 、 、 。 【交流与评价】 上述猜想中一定错误的是____同学，理由是___________________ _____________________________________。 丙 碳酸钠与稀盐酸相互反应，不可能在反应后的溶液中同时存在 1 2 5 【实验探究】 乙同学为了证明自己的猜想，取C废液缸中溶液少许于试管中，滴加 硝酸银溶液，观察到产生白色沉淀，于是认为自己的猜想正确。乙同学的实验结论 ________（填“正确”或“不正确”）。同学们发现，只需加入一种试剂就能确定溶质 的成分，加入的试剂是__________溶液。经实验最终确定甲同学的猜想正确，则加 入该试剂时观察到的现象是____________________。 不正确 紫色石蕊 紫色石蕊溶液不变色 【归纳总结】 通过上述探究可知：验证反应后所得溶液中溶质的成分时，只需验 证______________________即可。 是否存在过量的反应物 1 2 6 2.课堂上老师在进行中和反应的演示实验时，直接向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，没有观察到明显现象，同学们对氢氧化钠与盐酸是否发生反应产生疑问。 【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？ 【查阅资料】①酸与碱发生中和反应会放出热量；②碳酸钠溶液呈碱性。 1 2 7 【实验设计】 甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告。 同学 实验操作 现象 解释与结论 甲 向滴有酚酞溶液的氢氧化 钠溶液中滴加稀盐酸 ____________________ 氢氧化钠与盐酸发生了 化学反应 乙 形玻璃管中____（填 “左”或“右”）边的红墨 水液面上升 氢氧化钠与盐酸发生了 化学反应 丙 用 试纸测定滴加稀盐 酸前后溶液 的变化 滴加盐酸溶液后 ___7 氢氧化钠与盐酸发生了 化学反应 溶液由红色变为无色 右 <m></m> 1 2 8 【评价反思】（1） 你认为哪位同学的实验设计方案不合理？________，理由是 ________________________________________________。 乙同学 氢氧化钠溶于水放热，也会使右边的红墨水液面上升 （2）向一定量的 溶液中滴加少量稀盐酸后，可以加入____（填字母序号）来 证明两者发生了反应。 A. B. 溶液 C. <m></m> 【拓展延伸】 另有一位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液时，溶液 变红色，可是红色即刻消失了，出现此意外情况的原因可能是___（填字母序号）。 A.所用的酚酞溶液变质了 B.所用的氢氧化钠溶液浓度太大 C.氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳而变质了 √ 1 2 9 10 11 $$ 《中考快递》化学九年级全一册 1 2 第十一单元 盐 化肥 第十一单元小结 3 一、选择题 1.下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是 ( ) A.消石灰 碱 用于改良土壤 B.石灰石 氧化物 用作食品干燥剂 C.小苏打 酸 用于焙制糕点 D.纯碱 碱 用于玻璃、洗涤剂的生产 2.鉴别碳酸钠和氢氧化钠的溶液，可用的方法是 ( ) A.滴加紫色石蕊溶液 B.滴加无色酚酞溶液 C.滴加稀盐酸，观察是否有气泡 D.滴加氯化钠溶液，观察是否有沉淀 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 4 3.下列关于物质用途的叙述错误的是( ) A.纯碱可以用于清洗餐具 B.烧碱可以用于清除水垢 C.碳酸钙可用作补钙剂 D.硫酸铜溶液可以配制农药波尔多液 4.下列各组中物质之间的反应，不属于复分解反应的是( ) A.酸和碱 B.活泼金属与稀硫酸 C.碳酸盐和稀盐酸 D.碱和盐 5.下列物质中，能用作钾肥的是( ) A. B. C. D. √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 5 二、