内容正文:
物理/第一章机械运动
第4节
测量平均速度
(1)斜面的作用是
昼知识清单
(2)金属片的作用是
(3)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了
实验名称:测量物体运动的平均速度。
减小测量
时造成的误差
实验原理:利用公式
计算。
3.如图所示是用来测量玩具小车的运动速度的
实验器材:斜面、木块、小车、刻度尺、停表、金
实验装置。从A处开始计时,图中圆圈里显
属片等。
示的是玩具小车到达A、B、C三处时停表显
实验装置:
示的时间,格式为“分:秒:百分秒”。则:
金
00:00:00
00:05:00
00:09:00
B
C
实验方法:利用刻度尺测出物体通过的
Tir冊
0cm1020
30
4050607080
90100
利用停表测出物体通过这段路程所用的
(1)玩具小车通过AB段的速度为
m/s.
,则可利用公式
计算出物体
玩具小车通过BC段的速度为
m/s,
的平均速度。
玩具小车在做
(选填“匀速”或
注意事项:为了便于测量
,减小误差,
“变速”)直线运动。
应该
斜面的坡度。
(2)为了方便计时,实验时应适当
(选
填“增大”或“减小”)相邻两点间的距离。
恩练基础
千里之行始于足下
4.(广西百色中考)如图所示是“测量小车的平
1.如图为“测量小车运动的平均速度”的实验,
均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面
小车从A点由静止释放,关于该实验下列说
的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点
法正确的是(
和C点的时间,即可求出不同路段的平均
B
速度。
09:25:15
09:25:18
AT
A.小车在这个过程中做匀速直线运动
09:25:20
m
90104
B.斜面应保持较大的坡度,以便于测量时间
C.小车在AB段的平均速度小于在BC段的
平均速度
(1)实验原理是
D.为了测量小车在BC段的平均速度vx,可
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间
以将小车从B点由静止释放
长些,便于测量时间,应
(选填
2.如图所示,在测平均速度的实验中
“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。
每小格
(3)小车从A点运动到B点所用时间tB
表示1s
s;从A点到C点的路程sx=
,=40cm
cm;小车在AC段的平均速度
U
m/s
12
第4节测量平均速度。物理
闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路
。|练提能百尺竿头更进一步
程,照片如图所示:
5.小红参加了学校组织的远足活动,全程6km。
她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行
走后一半路程的平均速度是4km/h,则她通
过全程的平均速度是(
)
(1)依据照片可判断,小球在做
(选
A.4 km/h
B.4.8 km/h
C.5 km/h
D.6 km/h
填“加速”“减速”或“匀速”)运动
(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并
6.在测量平均速度实验中,小木块从装有刻度
测得8=5cm,s摆=15cm,则小球在
尺(分度值为1mm)的斜面上A点由静止下
AC段的平均速度为
m/s。
滑并开始计时,每隔0.2s记录一次小木块到
(3)为了减小实验误差,应使斜面坡度较
达的位置,所做的一次实验如图所示。
(选填“大”或“小”)些。
(4)小球在AD段运动过程中,经过时间t如
中点时的速度为1,经过路程SD中点时
的速度为2,则功
(选填“>”
0
3040060700900
“<”或“=”)h。
三练素养
探究创新发展素养
(1)该实验所依据的原理是v=
(2)小明将实验的数据记录在下表中,A点、B
8.小明用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得
点刻度放大以后如图所示,则表格中$B=
如图所示的照片,这种相机说明书上的描述
cm,UAB=
cm/s;
如下:“…每秒曝光2次,像成在同一底片
路程/cm
时间/s
平均速度/八cm·s1)
上…”。
S出
0.2
知
(1)实验中所用刻度尺的分度值是
sm=12.10
0.2
x=60.50
D=20.00
0.2
D=100.00
(2)纸锥运动的时间t想
(选填“<”
sE=27.90
0.2
2e=139.50
“=”或“>”)tx。
(3)从A到D纸锥下落的速度
(选
(3)由上表数据得出,小木块下滑过程中在做
填“是”或“不是”)匀速直线运动。
(选填“匀速”或“变速”)运动:
(4)右侧为纸锥从E到F过程放大图,该过
(4)实验是存在误差的。根据表中数据,在误
程中纸锥运动的路程是
cm,纸
差允许的范围内你可以推测出地、、
锥下落的速度是
m/s.
tD、E之间的数学关系式是
(只要写出一条,答案合理即可,但只写
70
E>D>>UB不可以)
807F
7.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实
单位:m
验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频
13练君蓉
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