内容正文:
第一章特殊平行四边形
第一章
特殊平行四边形
1菱形的性质与判定
课时1菱形的性质
《基础玥固练
知银息©菱形的定义
}⑤若菱形的两条对角线长分别为6和8,则菱形的
)(佛山高明区三校联考)如图,若要使口ABCD成
边长为
为菱形,则需要添加的条件是
6(江苏连云港中考)如图,菱形ABCD的对角线
AC,BD相交于点O,OE⊥AD,垂足为E,AC=8,
BD=6,则OE的长为
1题图
A.AB=BC
B.AD=AC
C.AB=CD
D.AC=BD
6题图
知摄点②菱形的性质
(北京房山区期末)如图,在菱形ABCD中,AC,
2如图,把菱形ABCD沿着对角线AC的方向移动
BD相交于点O,E为AB的中点,DE⊥AB.
到菱形A'B'CD的位置,它们重叠部分的面积
(1)求∠DAB和∠CAB的度数:
是菱形ABCD面积的2,已知AC=万,则菱形移
(2)如果AC=43,求DE和AD的长
动的距离AA'的长度是
D
D
7题图
2题图
A号
B②
C.1
D.2-1
3如图,菱形ABCD的对角线长分别是2和5,P是
对角线AC上任一点(点P不与点A,C重合),
且PE∥BC交AB于点E,PF∥CD交AD于点
F,则阴影部分的面积是
3题图
4题图
④如图,已知菱形ABCD的一条对角线BD上有一
点0,点0到菱形一边AB的距离为2,则点0到
另一边BC的距离为
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九年级数学·北师版(上册)
《能力提升练
[答案叫]
①下列命题错误的是
()⑨如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC=6.过
A.菱形的四条边都相等
点A作AE⊥BC,垂足为点E,求AE的长
B.菱形的对角线互相平分
C.菱形的对角线互相垂直
D.菱形的四个角都相等
2若菱形的周长为16cm,两邻角的度数之比为
1:2,则菱形的较短对角线的长为
(
9题图
A.4√3cm
B.4 cm
C.16 3 em
D.20 3 cm
3已知过菱形钝角的顶点向对角的两边作垂线,
垂足恰好落在该边中点,则这个菱形内角中的
钝角是
()
A.150°
B.135o
C.130°
D.120°
④已知菱形的两条对角线长分别为a,b,则此菱形
○题型变式
的周长为
讲本口答案川
5菱形两对角线之比是5:3,它们的差是3.2cm,
①(题型1变式)在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E
则菱形的两条对角线的长分别是
是对角线AC上一点,F是线段BC的延长线上
⑥如图,在菱形ABCD中,AC,BD相
一点,且CF=AE,连接BE,EF.如图①.当点E
交于点0,若∠BC0=55°,则
是线段AC的中点时,易证:BE=EF
∠AD0=
司在菱形ABCD中,E,F分别是
6题图
BC,CD上的点,△AEF是等边三角形,若
1题图D1题图②1数料3
AB=AE,则∠C的度数是
(1)如图②,当点E不是线段AC的中点,其他茶
8如图,已知菱形ABCD的边长为2cm,∠BAD=
件不变时,请你判断结论:BE=EF
120°,求这个菱形的两条对角线的长
:(填“成立”或“不成立”)
(2)如图③,当点E是线段AC的延长线上一点
其他条件不变时,结论BE=EF是否成立?
若成立,请给予证明:若不成立,请说明理由.
8题图
2
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第一章特殊平行四边形
课时2菱形的判定
<《基础巩固练
[答案川]
画限息①菱形的判定方法(1)【用定义判定)/1如跟盒国菱形的判定方法(3)(根据对角线判定)/
(湖南长沙岳麓区校级期中)如图,在口ABCD
3指出下列命题中的真命题,对于假命题,分别给
中,E,F分别是边AB,CD的中点,BD是对角线,
出一个反例.
过点A作AG∥DB交CB的延长线于点G
①两邻边相等的四边形是菱形:
(I)求证:DE∥BF:
②一条对角线平分一组内角的平行四边形是菱形:
(2)若∠G=90°,求证:四边形DEBF是菱形.
③对角线垂直且一组邻边相等的四边形是菱形:
0
④对角线垂直的四边形是菱形.
G
1题图
细圆点②菱形的判定方法(2)(根据边判定)
2如图,在四边形纸片ABCD中,AD∥BC,AD>
④如图,口ABCD的对角线AC的垂直平分线EF
CD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点C落在
与边AD,BC分别交于点E,F.求证:四边形
AD上的C'处,折痕DE交BC于点E,连接CE.
AFCE是菱形
(1)求证:四边形CDCE是菱形:
(2)若BC=CD+AD,试判断四边形ABED的形
状,并加以证明.
4题图
2题图
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3
九年级数学·北师版(上册)
《能力提升练
[答案2]
①下列说法中,正确的是
()⑦如图,在四边形ABCD中,AD∥BC