内容正文:
九年级数学·北师版(上册)
5一元二次方程的根与系数的关系
<《基础巩固练:
[客案P川7]
知调点@一元二次方程的根与系数的关系
⑨(四川眉山期中)关于x的方程x2-6x+p=0的
)(津南区期中)若方程3x2+7x-9=0的两个实
两个根分别是a,B,且2a+3B=20,则p=
数根分别为x1,x2,则x1+x2等于
0(江苏南通期中)已知a,B是方程x2-2x+k=0
C.-3
D.3
的两个实数根,且a2-a+B=5,则k的值为
2设一元二次方程x2-3x-5=0的两个实数根为
x1和x2,则下列结论正确的是
1国已知关于x的方程x2+(2k+1)x+2-2=0的
A.x1+x2=-3
B.x1+x2=-5
两个实数根为x1,x2,且有x号+x=11,求k
C.x1·为=-3
D.x1·x2=-5
的值.
③(江苏盐城滨海期中)已知一元二次方程x2-4x
-5=0的两根分别是x1,x2,那么(1+x,)(1+x)
的值是
④已知一元二次方程x2+x-2023=0的两根分别
为m,n,则二+1的值为
知想点②一元二次方程的根与系数的关系的应用
5(襄阳期中)已知关于x的一元二次方程x2-4x
+k=0有一个根是5,则该方程的另一个根是
(
A.-1
B.0
C.1
D.-5
6若一元二次方程x2-7x+5=0的两个实数根分
别是a,b,则一次函数y=abx+a+b的图象一定
不经过
(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
☑已知关于x的一元二次方程x2-x-4=0的一
个根为2,则另一个根及的值分别是(
A.-2,0B.1,4
C.2,-4
D.4.0
8一元二次方程x2-3x-1=0与x2-2x-3=0的
所有实数根的和等于
34g
「见色图标眼林音/假体扫码领取配套资源稳步提升成绩
第二章一元二次方程
《能力提升练
[答案P18]
(盐城中考)设x1,x2是一元二次方程x2-2x-3
心题型变式
讲本PH9答案P18
=0的两个根,则x,+x2的值为
A.-2B.-3
C.2
D.3
①(题型1变式)已知方程5x2+x-6=0的一个
2(陕西西安碑林区校级月考)若一元二次方程x
根为2,求它的另一个根及k的值.
-2x-1=0的两个根为m,n,则一次函数y=
(m+n)x+mn的大致图象是
月:
3(泰州中考)如果关于x的方程x2-x-1=0的
两个根分别为名,x,那么名,+x2一x·x的值
为
④已知关于x的一元二次方程x2-4x+m-1=0
的实数根分别是x2,满足3x-x1-为>2,
2(题型2变式)设x1,x2是方程2x2+4-3=0的
则m的取值范围是
两个根,利用根与系数的关系,求下列各式
5(湖北中考)若关于x的方程x2-2m+m2-m
的值:
=0有两个实数根a,B,且+。=1,则m=
B
(1)(x1+2)(x+2):(2)点+
x2
6(湖北鄂州中考)已知实数a,b满足√a-2+
b+3=0,若关于x的一元二次方程x2-x+b
=0的两个实数根分别为,,则上+
7(湖北十堰中考)已知关于x的一元二次方程x
-4x-2m+5=0有两个不相等的实数根.
(1)求实数m的取值范围:
(2)若该方程的两个根都是符号相同的整数,求
3(题型3变式)已知一元二次方程2x2+2x-1=0
整数m的值。
的两个根为x,,,且x,<x2,下列结论正确的是
(
A.1+3=1
B.x1·2=-I
C.x<x2
D.x+x1=2
见此图标胆科音/微体扫码领取配套资源稳步提升成绩
35
九年级数学·北师版(上册)
专项5一元二次方程的根的判别式的热门考向[答案m)
类型①判断一元二次方程根的情况
类型⑧求代数式的值或字母的取值范围
□(滨州中考)对于任意实数k,关于x的方程)
4已知关于x的方程x2+(2m-1)x+4=0有两
个相等的实数根,求m的值.
-(k+5)x+2+2k+25=0的根的情况为
A.有两个相等的实数根
B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根
D.无法判定
2(荆州中考)定义新运算“※”:对于实数m,,P,
类型③解决实际问题
g,有[m,P]※[g,n]=mn+p四,其中等式右边是
通常的加法和乘法运算,例如:[2,3]※[4,5]=
⑤如图,在一个边长为32cm的正方形的四个角上
2×5+3×4=22.若关于x的方程[x2+1,x]※
分别剪掉2个小正方形和2个小长方形(阴影
[5-2k,k]=0有两个实数根,则k的取值范
部分即剪掉的部分),剩余的部分可以折成一个
围是
有盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计),且
Ak<且0
折成的长方体盒子表面积是864cm2,设小正方
形的边长为xcm.
C≤且0
D.≥
(1)请用x表示长方体的底面长和宽:
4
(2)长方体盒子的