内容正文:
九年级数学·北师版(上册)
3用公式法求解一元二次方程
课时1公式法
《基础玥固练
[客案PI4]
知限感①一元二次方程根的判别式
7(三明期中)x:-4土V44x2x1是下列哪
和(山东滨州中考)下列一元二次方程中,无实数
2×2
个一元二次方程的根?
(
根的是
(
A.2x2+4x+1=0
B.2x2-4x+1=0
A.x2-2x-3=0
B.x2+3x+2=0
C.2x2-4x-1=0
D.2x2+4x-1=0
C.x2-2x+1=0
D.x2+2x+3=0
8(遵义模拟)用公式法解方程x2-6x+1=0,所
2(责州华节中考)已知关于x的一元二次方程
得的根正确的是
()
ax2-4x-1=0有两个不相等的实数根,则a的
A.x=-3±√10
B.x=3±10
取值范围是
(
C.x=-3±22
D.x=3±22
A.a≥-4
B.a>-4
⑨用公式法解下列方程:
C.a≥-4且a≠0
D.a>-4且a≠0
(1)3y2+1=23y:
3已知关于x的一元二次方程5x2+mx+1=0根
的判别式的值为16,则m的值为
@银息②一元二次方程的求根公式
4(广东揭阳期中)用公式法解方程3.x2-2x-1=
(2)3x2+2x+1=0:
0时,正确代入求根公式的是
Ax=-(-2)±-2)-4x3x
2×3
(3)3x(x-3)=2(x-1)(x+1).
B.x=-(-2)±-2)-4x3×(-1)
3
C.x=-2±-2)-4×3×(-1)
2×3
0已知关于x的一元二次方程x2+2mx+(m-4)2
D.x=-(-2)±-2)-4x3×(-1)
=0有两个相等的实数根。
2×3
(1)求m的值:
日(河南南阳克城区调研)已知x:一b+,-4
(2)求此方程的根.
2
(B-4c≥0),则式子x2+bx+c的值是
知思③公式法解一元二次方程
日利用求根公式求5x+2=6x的根时,a,6c的
值分别是
A526
B56号
c5.-6
D.5,-6,-2
286
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第二章一元二次方程
《能力提升练
[鉴案P14]
①(四广安中考)关于x的一元二次方程(a+2)x2⑦[核心素养](洛阳期中)已知关于x的一元二次
-3x+1=0有实数根,则a的取值范围是
方程x2+kx-4k-16=0.
(1)试判断这个方程的根的情况:
Aa≤对且a≠-2
B.a≤4
(2)是否存在实数k,使这个方程的两个根为连
续偶数?若存在,求出k的值及方程的根:
Ca<4且a≠-2Da<号
若不存在,请说明理由。
2(广西河地中雪)关于x的一元二次方程x2+mx
-m-2=0的根的情况是
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.实数根的个数由m的值确定
3若关于x的一元二次方程(m-5)x2+2x+2=0
讲本PI5答案PI5
有实根,则m的最大整数解是
⑦题型变式
A.2
B.3
C.4
D.5
①(题型1变式)9x2-12x-1=0.
4当x=
时,代数式x2-x-2与
2x-1的值互为相反数,
⑤三角形两边的长分别为2和5,第三边的长是方
程x2-8.x+15=0的根,则该三角形的周长为
⑥用公式法解下列方程:
(1)(2x+1)(2x-1)=22x:
2(题型2支式)关于x的一元二次方程x2-(k+
3)x+k=0的根的情况是
()
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.无实数根
D.不能确定
3(题型3变式)已知关于x的一元二次方程x2+
4x+2k=0有两个实数根,求k的取值范围及k
(2)3x2-(x+2)2+2x=0.
的非负整数值,
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29
九年级数学·北师版(上册)
课时2公式法的实际应用
<《基础巩固练
[答案PI5]
①如图,六边形是由甲、乙两个长方形和丙、丁两3如图,某小区在宽20m,长32m的矩形场地上
个等腰直角三角形组成的,其中甲、乙的面积和
修同样宽的三条人行道(阴影部分),余下的部
等于丙、丁的面积和,若丙的直角边长为2,且丁
分种花草.若种植花草的面积为589m2,求道路
的面积比丙的面积小,则丁的直角边长是()
的宽度
32四
内
1题图
3题图
B.4±23
C.4+25
D.4-23
2如图,学校准备在教学楼后面搭建一简易矩形
自行车车棚,一边利用教学楼的后墙(可利用的
墙长为18m),另外三边利用学校现有的总长
36m的铁栏围成.已知车棚在平行于后墙的一
边留出2m宽的缺口作门,且铁栏无剩余。
(1)若围成的面积为180m2,试求出自行车车棚
的长和宽:
④如图,某公园为方便游客观看鲜花,计划在一块
(2)能围成面积为200m的自行车车棚吗?如
长为60米,宽为40米