16.1《赤壁赋》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

余光中说过，如果要找一名古人去旅行，不要找李白，他太狂傲，不负责任；也不要找杜甫，他一生太苦，会很丧；要找就找苏东坡，他是一个能让一切变得有趣的人。 赤壁赋 苏轼 2 学习目标： 1、反复诵读，把握课文内容。 2、掌握文中重要实词含义和特殊句式。 3、学习景、情、理交融的写作方法。 4、体会作者旷达乐观的人生态度。 知识链接 第一部分 4 旷世奇才 苏轼，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥号“文忠”。 散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一 诗：与黄庭坚并称苏黄 词：与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人 书法：为宋初四大书法家， 苏、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（襄） 绘画：“朱竹”别具一格； 文学理论：提出写文章要如“行云流水” 的文艺观。 走进苏轼 苏轼中了进士后，登上仕途。 早年因为反对王安石变法而受到排挤。 后又因写诗讽刺而被以“诽谤新法罪”贬为黄州团练副使。 到司马光执政时，尽废新法，苏轼也激烈反对，因而遭倾轧。 王安石、司马光死后，他又因统治集团内部的倾轧而被一贬再贬，最后贬到了海南岛。 直到63岁遇赦北归，第二年在常州病逝。 宦海沉浮 关于赤壁的 一诗 《赤壁》杜牧 一词 《念奴娇·赤壁怀古》 二赋 《前赤壁赋》《后赤壁赋》 关于赤壁的 一诗 《赤壁》杜牧 一词 《念奴娇·赤壁怀古》 二赋 《前赤壁赋》《后赤壁赋》 9 关 于 赋 赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质。赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也。语言上多使用骈句和对偶，手法上托物言志，借景抒情。始于汉代，讲求铺张，称大赋;六朝时期，讲求对仗，称律赋;宋代，讲求自由，称文赋。 《赤壁赋》既保留了传统赋体那种诗的特质和情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法，骈散结合。属于文赋。 字词积累 第二部分 11 1、壬戌（ ） 9、酾酒（ ） 2、桂棹（ ） 10、横槊（ ） 3、余音袅袅（ ） 11、渔樵（ ） 4、幽壑（ ） 12、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ） 13、匏樽（ ） 6、愀然（ ） 14、蜉蝣（ ） 7、山川相缪（ ） 15、无尽藏（ ） 8、舳舻千里（ ） 16、枕藉（ ） rén xū zhào niǎo hè lí qiǎo liáo zhú lú shī shuò qiáo piān páo fú yóu zàng jiè 文本解读 第三部分 13 整体感知： 1、此文主要说了件什么事情？ 2. 客与苏子的人生看法有什么不同？ 3. 全文的感情是如何变化的？找出文中相关语句。 苏子与客游赤壁，抒发人生感慨 客－悲观 苏子－乐观 一 (1) 月下泛舟 乐 （于是饮酒乐甚） 二 (2--3) 吊古伤今 悲 （苏子愀然） 三 (4--5) 阐述哲理 乐 （客喜而笑） ①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 飘飘乎如遗世独立，羽 分层解析（一） 壬戌：干支纪年法 十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥（天干配地支，60年一循环。） 常见的纪年法： 1.干支纪年法。例：《赤壁赋》“壬戌之秋” 2.年号纪年法。 例：《琵琶行》“元和十年” 3.王公即位年次纪年法。以王公在位年数来纪年。 《廉颇蔺相如列传》：“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。” 知识补充 第一段写了哪些画面和活动 画面 活动 清风徐来,水波不兴 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 白露横江，水光接天。 泛舟游于赤壁之下 举酒属客 诵明月之诗，歌窈窕之章 纵一苇之所如，临万顷