内容正文:
八年级数学·北师版(上册)
第二章
实数
1认识无理数
《基础明固练
[客案P10]
细思点①不是有理数的数
无理数有
()
①以下各正方形的边长不是有理数的是(
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
A.面积为25的正方形
如眼点③估算无理数的近似值
B面积为务的正方形
3已知直角三角形的两直角边长分别是9cm和
5cm,斜边长是xcm.试估计x在哪两个连续整
C.面积为8的正方形
数之间
D.面积为1.44的正方形
细调息②无理数的概念
a已知下列各数号.a28,号Q1,-00100001-
(相邻两个1之间0的个数逐次加1),号,其中
《能力提升练
[客案PI0]
日在0,5-43号314,1.23.
⑦题型变式
讲本四答案P10
1.01001000100001…(相邻两个1之间0的
①(题型1·典倒1变式)下列各数中无理数是
个数逐次加1)中,无理数有
()
A.2个B.3个
C.4个
D.5个
A.-1
B.0.57
2如图,在正方形网格中,如果每
c
D.n
个小正方形的边长为1,△ABC
2(题型1·典例2变式)如图,
的顶点在格点上,那么在
在5×5的正方形网格中有一
△ABC中,边长是无理数的边
个不规则的四边形ABCD,则
有
条
该四边形中边长为无理数的
2题图
3无理数像一首读不完的长诗,既不循环,也不枯
边共有
()
A.1条
B.2条
2题图
竭,无穷无尽,数学家称之为一种特殊的数.设
面积为10π的圆的半径为x
C.3条
D.4条
(1)x是有理数吗?说明理由
③(题型2变式)设边长为4的正方形的对角线长
(2)x的整数部分是多少?
为x
(3)将x精确到十分位是多少?
(1)x是有理数吗?说说你的理由:
(2)请你估计一下x在哪两个相邻整数之间。
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第二章实数
2平方根
课时1算术平方根
《基础巩固练
[客案PI0]
细圆息©算术平方根的定义
9当式子2a+I的值取最小值时,a的值为()
0.01的算术平方根是
A.0
A.±0.1
B.±0.0001
C.-1
D.1
C.0.001
D.0.1
0(唐山期中)若m,n满足(m-1)2+n-15=
2“9的算术平方根"”这句话用数学符号表示为
0,则/m+n=
A.9
B.±9
如织点③算术平方根的应用
C.5
们(辽宁大连期末)有一个长方形的围栏,它的长
D.±3
是宽的2倍,面积是30m2,则它的宽为()
③(黑龙江绥化绥校期末)下列叙述错误的是
A./15m
B.2/15m
A.-2是4的算术平方根
C./30m
D.2/30m
B.5是25的算术平方根
2物体自由下落时,如果不考虑空气的阻力,那么
C.3是9的算术平方根
物体从开始下落到刚好落地的距离s(m)与时
D.0.16的算术平方根是0.4
间t(s)可用公式s=4.92来估计。
④下列计算正确的是
(1)把这个公式变形成用s表示1的公式:
A.6=6
(2)有一只野兔从山崖边不慎跌入176.4m深
B.√(-6)=-6
的峡谷,则它落到峡谷底经过了多长时间?
C.6=±6
D.(-6)产=±6
5(江西赣州定南期中)
2
是正数a的算术平方
根,则a=
65的算术平方根是
7-(-6)2=
;(-6)2的算术平方根
为
:(±6)?的算术平方根为
1-811的算术平方根为
细阅点②算术平方根的性质
8设m-3是一个数的算术平方根,则
A.m≥0
B.m>0
C.m>3
D.m≥3
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15
八年级数学·北师版(上册)
《能力提升练
[瓷案p11]
①若√x-2有意义,则x的取值范围是
【归纳与应用】
A.x>2
B.x≥2
(2)观察(1)中的等式,发现其中的规律,并猜想
C.x<2
D.x≤2
√与a有怎样的关系,请用数学式子表示
2一个数的绝对值的算术平方根等于它本身,则
出来:
这个数为
A.±1
B.0或1
C.-1或0
D.0或±1
3(湖北武汉江汉区期末)若√15-n是正整数,则
正整数n不可能是
A.6
B.9
C.11
D.14
④(襄阳期中)已知2a+1的算术平方根是0,b-a
的算术平方根是?,则26的算术平方根为
(3)利用你得到的规律,计算:
①若x<2,则(x-2)下=
⑤(龙岩期末)如图,一块“Z”字形的铁皮,每个角
②√(3.14-π)2=
都是直角,且AB=BC=EF=GF=1,CD=DE=
①题型变式
讲本P12答案P1山
GH=AH=3,现将铁皮裁剪并拼接成一个和它
等面积的正方形,则正方形的边长是
①(题型1变式)实数a,b满足,a-16+,ab-48
=0,求a-b的算术平方根.
5题图
6(广东东莞期末)已知√a+2+la-b+31=0,