2.2 整式的加减 第3课时 课件 2023-2024学年人教版七年级数学上册

第二章 整式的加减 2.1 整式的加减 第 3 课时 下列整式哪些是单项式？哪些是多项式？ 一、复习回顾 www.czsx.com.cn 3. 去括号： (1) a + ( b – c - d )= ___________; (2) a- ( b – c + d )= ___________. 一、复习回顾 2ab2 -8x 3x a+b-c-d a-b+c-d 所含______相同，并且__________的指数也相同的项叫做同类项. 字母 相同的字母 把多项式中的_______合并成一项，叫做合并同类项. 同类项 负变正不变，要变全都变！ 1. 请写出-8a一个同类项：______________. 2. 计算:（1）12x-20x =______; x+7x-5x=_____. 4. 化简: (1) 12(x - 0.5)=________; (2) -5(1 - x)=_______. 5. 计算： (1) (8a-7b)+(4a-5b)=_____________; (2) 7x-(3x-3)=__________. 12x-6 -5+x 12a -12b 4x+3 6. 一个两位数，个位数字是 x，十位数字是 y，则这个两位数为 __________. 10x+y 一、复习回顾 任意写一个两位数 交换它的十位数字与个位数字，又得到一个数 求这两个数的和 (1)这些和有没有规律？ (2)如果有规律，这个规律对任意一个两位数都成立吗？为什么？ 换几个数试试! 二、合作交流，探究新知 任意写一个三位数 交换它的百位数字与个位数字，又得到一个数 求这两个数的差 (1)这些差有什么规律？ (2)这个规律对任意一个三位数都成立吗？为什么？ 二、合作交流，探究新知 整式的加减运算 议一议：在上面的两个问题中，分别涉及了整式的什么运算？你是如何运算的？ 去括号、合并同类项 三、运用新知 进行整式加减运算时，有括号先去括号，再合并同类项. 议一议：整式的加减的一般步骤是什么？整式的加减结果是什么？ 三、运用新知 四、巩固新知 例1（1）2x2-3x+1 与 -3x2+5x-7 的和； （2）-x2+3xy-0.5y2 与 -0.5x2+4xy-1.5y2 的差. 五、归纳小结 这堂课你有什么收获？ 再 见 $$