内容正文:
浙教版数学七年级下
2.3解二元一次方程组
第2课时
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学习目标
1.会用加减法解二元一次方程组;
2.能用二元一次方程组解决简单的实际问
题
1、代入消元法的基本思想
消元
二元
一元
2、用代入法解方程组的一般步骤
回变形
用一个未知数的代数式表示另一个未知数
代入
消去一个元
求解
分别求出两个未知数的值
回写解
写出方程组的解
=4
①
解二元一次方程组
2 x
=5
1
②
除了用代入法还能用其他的方法解这个方程组吗?
解:①+②得:(x+y)+(2x-y)=4+5
即:3x=9
∴.X=3
把x=3代入①得,y=4-3=1
{x=3
y=1
上面方程组的基本思路是什么?
主要步骤有哪些?
上面解方程组的基本思路仍然是“消元”.
主要步骤是:
通过两式相加(减)消去一个未知数。
这种解二元一次方程的方法叫做加减消元法,简称加减法.
①
请观察:方程组:
x+y=2
它的系数有什么特点?你会用
x-y=5
什么方法来消元?
观察方程组中的两个方程,未知数y的系数相反把两个
方程两边分别相加,就可以消去未知数,同样得到一个一
元一次方程.
请完成这个方程组的求解过程(填空):
将方程①②的左右两边分别相加,得
2=7(依据:等式的性解得
x=3.5.把解得的x的值代入①,得
2×ty3
解得
s
-1.5
x=3.5
∴.原方程组的解是
y=-15
对于二元一次方程组,当两个方程的同一个未知数的系数
是互为相反数或相同时,可以通过把两个方程的两边相加或相
减来消元,转化为一元一次方程求解。这种解二元一次方程组
的方法叫做加减消元法,简称加减法
相反相加、相同相减
例3:解方程组:
2s+3t=2
2s-6t=-1
②
解:①-②,得9=3,解得t=
把t=号代入①,
S的系数的绝对值相等,
得2t3×2
直接加减消元
解得s号
t=
∴原方程组的解是
1-31-2
①
例4:解方程组:
3x-2y=11
2x+3y=16
②
分析:不论x和y的系数的绝对值都不相等,只能通
过方程的变形,使得某个未知数的系数的绝对值相
同这样,可以把两个方程的两边相加或相减来消元.