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八年级上 数学(人教版)同步练习
第十一章《三角形》
11.1.1 三角形的边
1.观察下列图形,其中是三角形的是( )
A. B. C. D.
2.图中的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.以上都有可能
3.下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A.3,4,5 B.1,3,5 C.2,3,6 D.5,6,11
4.如图1所示,将长为8的矩形纸片沿虚线折成3个矩形,其中左右两侧矩形的宽相等.若要将其围成如图2所示的三棱柱形物体.则图中a的值可以是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.为了估计池塘两岸A、B间的距离,小明在池塘的一侧选取了一点P,测得PA=12m,PB=13m,那么AB间的距离不可能是( )
A.6m B.18m C.26m D.20m
6.一个三角形的两边长分别为2和5,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最大值是( )
A.11 B.12 C.13 D.14
7.已知三角形两边的长分别是2和7,则第三边长可能为 (写一个即可).
8.已知△ABC的边长a、b、c满足:(1)(a﹣2)2+|b﹣4|=0;(2)c为偶数,则c的值为 .
9.如图,以BC为边的三角形的个数是 个.
10.小明同学复习几种三角形的关系时发现,通过增加特殊的边或者角的条件能得到新的三角形,通过小明整理的思维导图,请帮他在括号内填上一个适当的条件 .(只需填上一个即可)
11.如图,在△ACE中,∠CEA的对边是 .
12.已知△ABC三边长分别为a,b,c,则|a+b﹣c|﹣|a﹣b﹣c|= .
13.三角形按照角可以分成锐角三角形,钝角三角形, .
14.如图,在△ABC中,最长的边是 .
15.若一个三角形两边长分别为2、5,则此三角形的周长c的取值范围为 .
16.如图,△ABC中,点D在AC上,点P在BD上,求证:AB+AC>BP+CP.
答案
1
2
3
4
5
6
B
D
A
C
C
C
7. 6(答案不唯一,取值范围为5<a<9即可)
8. 4
9. 4
10. ∠A=60°或∠B=60°或∠C=60°
11. AC
12. 2a﹣2c
13. 直角三角形
14. AB
15. 10<c<14
16. 解:∵在△ABD中,AB+AD>BD,
又∵在△PDC中,CD+PD>PC,
∴AB+AD+CD+PD>BD+PC
因此,AB+AC>BP+CP
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