第13章 第1课时 轴对称（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋八年级数学上册同步训练（人教版）

八年级数学（人教版）上册 ● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新● 第1课时　轴对称 第十三章　轴对称 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 A组基础达标 返回目录 第1课时　轴对称 1．下列四个标志中，属于轴对称图形的是(　　) 4 5 6 1 2 3 返回目录 A组基础达标 7 C 第1课时　轴对称 2．下列图形中：①直角三角形，②线段，③等边三角形，④正方形，⑤等腰三角形，⑥圆，⑦直角．是轴对称图形的有(　　) A．4个　　　 B．3个　　　　　 C．5个 D．6个 返回目录 A组基础达标 4 5 1 2 3 D 第1课时　轴对称 7 6 3．如图所示的五角星形是轴对称图形，它的对称轴共有(　　) A．1条 B．3条 C．5条 D．无数条 返回目录 A组基础达标 4 5 1 2 3 C 第1课时　轴对称 7 6 4．如图，若△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称，BB′交MN于点O，则下列说法中不一定正确的是(　　) A．AC＝A′C′ 　 B．AB∥B′C′　 C．∠A＝∠A′　　 D．BO＝B′O 返回目录 A组基础达标 4 5 1 2 3 B 第1课时　轴对称 7 6 5．如图是一个风筝设计图，其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称，AC与BD相交于点O，若AB＝5 cm，CD＝3 cm，则四边形ABCD的周长是________． 返回目录 A组基础达标 4 5 1 2 3 16 cm 第1课时　轴对称 7 6 B组提升训练 返回目录 第1课时　轴对称 6．如图，△ABC和△ADE关于直线MN对称，BC与DE的交点F在直线MN上． (1)若ED＝8 cm，CF＝2 cm，求BF的长； 解：∵△ABC和△ADE关于直线MN对称， ∴BC＝DE＝8 cm，∴BF＝BC－CF＝8－2＝6 cm； 返回目录 B组提升训练 4 5 1 2 3 第1课时　轴对称 7 6 6．如图，△ABC和△ADE关于直线MN对称，BC与DE的交点F在直线MN上． (2)若∠BAC＝76°，∠EAC＝58°，求∠CAD的度数； 解：∵△ABC和△ADE关于直线MN对称， ∴∠BAE＝∠DAC， ∴∠CAD＝∠BAC－∠CAE＝76°－58°＝18°； 返回目录 B组提升训练 4 5 1 2 3 第1课时　轴对称 7 6 6．如图，△ABC和△ADE关于直线MN对称，BC与DE的交点F在直线MN上． (3)连接EC，线段EC与直线MN有什么关系？ 请直接写出结论，无需证明． 解：直线MN垂直平分线段EC. 返回目录 B组提升训练 4 5 1 2 3 第1课时　轴对称 7 6 C组拓展创新 返回目录 第1课时　轴对称 7．把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠成图①，再沿HF折叠成图②，若∠DEF＝β(0°＜β＜90°)，用β表示∠C″FE，则∠C″FE＝___________． 返回目录 C组拓展创新 4 5 1 2 3 180°－3β 第1课时　轴对称 7 6 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$