内容正文:
●预备知识 生成新知 课堂过关●
八年级数学(人教版)上册
第十四章 整式的乘法与因式分解
第6课时 多项式乘多项式
目录
02
生成新知
01
预备知识
03
课堂过关
目录
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01
03
内容标准:会用多项式乘多项式法则进行简单的乘法运算.
内容标准
第6课时 多项式乘多项式
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第6课时 多项式乘多项式
a(m+n+y)=_____________.
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am+an+ay
第6课时 多项式乘多项式
生成新知
知识点1
知识点2
知识点3
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第6课时 多项式乘多项式
1.几何推导:用不同的方法表示图中长方形花园的面积.
方法一:这块花园长(a+b)m,宽(m+n)m,因而面积为____________m2;
方法二:这块花园是由四小块组成,它们的面积分别为
____m2、_____m2、_____m2、_____m2,由等面积法,
可得_______________________________.
归纳:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
生成新知
知识点1
多项式乘多项式法则
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(a+b)(m+n)
am
an
bm
bn
(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn
第6课时 多项式乘多项式
2.(代数推导)计算:(a+b)·(m+n).
解:设x=a+b,
则原式变为x(m+n)=___________,
再将x=a+b代入原式,得
x(m+n)=xm+xn=m(a+b)+n(a+b)
=____________________,
所以(a+b)·(m+n)=___________________.
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xm+xn
am+bm+an+bn
am+bm+an+bn
第6课时 多项式乘多项式
生成新知
3.计算:(a+2b)(a-2b)=________.
4.计算:(a-2b)2=_____________.
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a2-4b2
a2-4ab+4b2
第6课时 多项式乘多项式
生成新知
5.【例】计算:(x+3)(x-2)+x(x+1).
解:原式=x2-2x+3x-6+x2+x=2x2+2x-6.
知识点2
多项式乘多项式的计算
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6.先化简,再求值:(m-2n)(m2+2mn+4n2),其中m=-2,n=-1.
解:原式=m3+2m2n+4mn2-2m2n-4mn2-8n3=m3-8n3,
当m=-2,n=-1时,
原式=(-2)3-8×(-1)3=-8+8=0.
第6课时 多项式乘多项式
生成新知
7.【例】如图,学校操场主席台前计划修建一块凹字形花坛(单位:米).
(1)用含a,b的整式表示花坛的面积;
=4a2+2ab+6ab+3b2-6ab
=4a2+2ab+3b2(平方米),
∴用含a,b的整式表示花坛的面积为(4a2+2ab+3b2)平方米;
知识点3
多项式乘多项式的应用
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第6课时 多项式乘多项式
生成新知
7.【例】如图,学校操场主席台前计划修建一块凹字形花坛(单位:米).
(2)若a=2,b=3,工程费为440元/平方米,
求建花坛的总工程费.
解:当a=2,b=3时,
建花坛的总工程费为
440×(4×22+2×2×3+3×32)
=440×(16+12+27)=440×55=24 200(元).
答:建花坛的总工程费为24 200元.
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第6课时 多项式乘多项式
生成新知
课堂过关
基础关
能力关
素养关
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第6课时 多项式乘多项式
课堂过关
基础关
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第6课时 多项式乘多项式
8.计算:(x+2y)(2x-3y).
解:原式=2x2-3xy+4xy-6y2=2x2+xy-6y2.
9.已知(x2+mx-3)(2x+n)的展开式中不含x的二次项,常数项是-6,求m,n的值.
解:原式=2x3+2mx2-6x+nx2+mnx-3n
=2x3+2mx2+nx2+mnx-6x-3n
=2x3+(2m+n)x2+(mn-6)x-3n,
∵展开式中不含x的二次项,常数项是-6,
∴2m+n=0且-3n=-6,
解得m=-1,n=2.
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第6课时 多项式乘多项式
课堂过关
10.说明代数式(2x+3)(6x-1)-4x(3x+13)+4(9x-1)的值与x的取值无关.
解:原式=12x2+16x-3-12x2-52x+36x-4=-7,所以与x的值无关.
能力关
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第6课时 多项式乘多项式
课堂过关
11.先化简,后求值:
(x-2)(x2-6x-9)-x(x2-2x-15),其中x= .
解:原式=x3-6x2-9x-2x2